老人常说小孩子要多夸，越夸越聪明，错！

很多父母经常把“宝宝好聪明”“宝宝好棒”“宝宝好厉害”“宝宝你好漂亮”......

这样的话挂在嘴边，看作是鼓励孩子的好方法，

但是不仅不会让孩子越来越聪明，反而会反其道而行之。

孩子会越变越笨！

1、同事家三岁的儿子俊俊人如其名，从小就长得白白嫩嫩的，圆圆的大眼睛看着可爱死了。

漂亮的小孩子本来就惹人喜欢，何况俊俊还很会说话，一个周末加班，同事带他到公司来玩。

俊俊夸这个阿姨的裙子好看，那个叔叔今天好帅，

惹得公司里一众同事都喜欢他，各种夸奖的话不绝于耳。

但是过了没多久，俊俊再来的时候，就感觉变了个人一样，见人也不叫叔叔阿姨。

指着一个年纪小的一点的女同事趾高气扬的说，喂，我要喝果汁，你快点让开。

女同事正好在冰箱里拿饮料，笑了笑说，冰箱里的果汁太冰了，你喝了会拉肚子的。

俊俊脸色一变，一脚踹在女同事小腿上，转身就跑。

我们旁边的人目瞪口呆的看着这一幕，这哪里还是那个人见人爱的俊俊？

不仅没有礼貌，还这么野蛮。

2、其实孩子变成这样，都是大人的错！

孩子本来是一张白纸，大人夸奖他说：你好聪明，你是最棒的！你最厉害了！你好可爱......

孩子听多了这样的话，就会真的觉得自己很厉害，本身就很厉害，

就不用花心思学习了，也不用对每个人都彬彬有礼了。

从小被夸奖长大的孩子，他们会觉得先天聪明最重要。

不会再花心思去努力学习，接受挑战。

夸奖和鼓励不一样，夸奖听多了的孩子，自然会变得骄纵而鼓励不一样，

鼓励是让孩子对自己有自信，让孩子更喜欢挑战，喜欢挑战之后胜利的喜悦。

表扬是孩子在取得了成绩之后，父母为了让孩子更自信，下次更努力，变得更优秀说的话。

而鼓励是就算孩子做错了事、失败了，父母依然可以鼓励孩子。

但是孩子变得更优秀的基础是孩子自信。

让孩子体验到自己的能力、相信自己有能力，自己做的事是有意义的。

孩子才会懂得自我评价的标准是：我是什么样的，而不是别人眼里的我是什么样的。

孩子有正确的自我评价，才能有自信，有正确的方向，并且为之努力，不依赖别人。

夸奖是有条件的，鼓励是无条件的。

所以常被夸奖的孩子会越来越没有上进心、不敢尝试，

而常被鼓励的孩子有犯错的机会，会更敢做。

3、所以，正确地表扬应该是先把“聪明”“漂亮”......这种词语收起来。

夸奖应该有度，不能是孩子会唱一句儿歌就是很聪明。

孩子一旦认可了自己是这种“聪明”，就不会再愿意努力，不愿意尝试。

因为他们害怕失败，一旦失败，自己就不再聪明了。

如果孩子在幼儿园或者别的地方，发现自己和别的小朋友没有什么区别，

甚至还有小朋友比自己“聪明”，自信心会很受挫。

在夸奖孩子的时候，可以这样说：看，你可以做到的；

孩子失败的时候，可以这样鼓励他：我看到你很努力了，下次加油！

还有夸奖孩子的时候，要让孩子意识到是他做的这件事很好，不是他本身很优秀。

比如孩子花了一个小时画了一朵花，可以告诉他：

“你花了很多功夫给这个花瓣涂色，这朵花才能做得这么漂亮，你很有耐心，这点很棒”。

“花儿这么美，是因为你涂得非常认真。”

这样会让孩子知道实现一件事需要付出努力，并且在一次次这样的夸奖中，增强孩子的自信。

其实，鼓励孩子最重要的是父母。

只有父母关注到了孩子的努力、付出，才能发现孩子身上的优点，

而不是直接告诉孩子他有多优秀。