在孩子面前妥协，究竟算是爱意的表达，还是纵容呢？要回答这个问题，可就需要好好掂量掂量了。养育孩子是一个“人性滋养人性”的过程，对与错，有时候未必那么绝对，可以用一句话来概括：界限必须有，妥协也不可少。

妥协是溺爱的代名词？

一提到“妥协”，我们不免会将其与“放弃原则，无条件满足需求”等同起来。也因此，妥协常常成为“溺爱”的代名词。

确实，“妥协”有时候与“溺爱”可谓是难兄难弟，但若一味认为“妥协”恒等于溺爱，就未免有失偏颇了。育儿这件事，任何形式的偏执都是不科学的，对孩子的成长都是有害的。

曾经听说过这么一件事：因为认定“睡眠对孩子的生长有益”，有位妈妈就每天都与不满3岁的宝宝在午睡时间较劲。为了达到“让宝宝午睡”的目的，这位妈妈甚至不惜让宝宝哭闹两三个小时，直到小家伙困倦得不行了，抽抽搭搭进入梦乡，这位妈妈方才松了一口气。

在上述事例中，我们可以看到妈妈的出发点无疑是一片好心，但她却没有想过，以如此偏执的方式来要求孩子午睡，带给孩子的伤害远甚于午睡一两个小时给予的“滋补”！

与其逼迫，不如妥协。与其让孩子哭着进入“噩梦”，弗如少睡一会儿，胜在有个愉悦的心境。

正面看待“妥协”这件事

“妥协”也可以是一种处理问题的方式，“妥协”甚至是更好的方式。

“妥协”的基本释义为：

让步以避免冲突、争执；

与某人或几个方面之间商谈条件或求得互让。

可见，“妥协”不单纯是让步，也是一种社交或者谈判策略，是双赢或者尽可能减少损失的一种手段。

若我们不懂妥协，只知一条道走到黑，少了变通，难免会在处理问题时过于机械，断了退路，让自己陷入困境，也给他人带来压力。不仅如此，过于偏执的人就像紧绷的弓，绷至极限，难免自毁。

让孩子学会“妥协”的技巧，也是提升孩子抗挫折力的一种手段。因此，适当与孩子妥协，实际上也是在传递一种交往或者谈判策略，让他学会给自己与他人留下余地，对孩子一样会产生积极的影响。

只要不是原则性的问题，适度的妥协可以避免冲突，还是人与人之间表达爱意的一种手段，对润滑各种关系起着重要的作用。

妥协有度，重在防范

当然，“妥协”有其两面性。一不小心，就有可能被天生就是外交家的孩子所利用，成了他控制家长的手段。“妥协”需要智慧，并非我们想象中单纯的让步。让得恰到好处，让得正是时候，让得充满智慧，“妥协”才能滋养孩子。

0～18月龄，妥协理所应当

对于处在这个时期的孩子来说，一般有什么需求，我们都应该满足，没必要跟他对抗。当然，一些对孩子可能构成伤害、可能误导他的行为另当别论，但也无需对抗。我们可以从消除诱因、转移注意力入手，预防与避免对抗并重。

18月龄之后，妥协讲究策略

1岁半以后，大多数孩子已经能够听懂些道理。若我们一味地“妥协”，会让孩子错误地以为讲条件、不讲道理是达到目的的最好手段，反而强化他的对抗行为，被他所控制。因此，这个年龄段的孩子，即便我们妥协，也要讲究策略。

需要特别提到的一点是，很多时候，我们与孩子的冲突原本都可以避免，因为它往往起因于我们没有及时消除诱因。不仅如此，有时候，我们甚至还在人为地制造诱因，引发冲突。

妥协，也是一种智慧

如何向孩子“妥协”，的确需要家长的智慧。“妥协”得恰到好处，才能给孩子以益处，否则可能反而带来伤害与误导。

在向孩子“妥协”时，我们可以尝试考虑以下两点：

为“妥协”找一个合理的原因

掌握主动权，避免被孩子所控制。这就需要我们审时度势，及时发现孩子的需求，了解他的状态，具体情况具体分析，把握时机做出让步。

而不是先断然否定孩子的需求，等他哭闹不已，我们实在扛不住再妥协。当孩子明白我们既民主又有原则时，他就会少很多无理取闹的行为。

给孩子一个陈述理由的机会

如果有心满足孩子，即便他的理由不是很充分，也要肯定他其中站得住脚的部分，给他“因为你说得有道理，所以你的要求可以被满足”的感觉。

这样的方式可以让孩子明白，他的需求之所以得到满足，不是他无理取闹而达成的目的，而是因为他有道理才被特许。

如此，孩子就在与我们交涉的过程中懂得了这样的道理：凡事没有绝对，只要有理有据，就可以尝试去说服他人，达成自己的目标。这难道不是孩子未来活得更好必需的一种能力吗？