场景一：怕——保护，过犹不及

我有个十分好客的朋友（以下简称“A”），我们哥几个经常去他家聚会。

A结婚了，有一个可爱的6岁女儿。某个周末，我们又在A家欢聚一堂，我们在客厅“侃大山”，A的妻子在厨房为我们准备水果和零食。当她要端盘子到客厅的时候，女儿兴冲冲的跑过去结果不小心把盘子打翻了，我们被落地的响声吓了一跳，转头听到A的妻子略带怒气地喊了句：“你怎么……！”话刚出口，使劲把后半句咽了回去，她的女儿愣了一下，迅速恢复了状态，回到沙发上自己玩耍去了。

A向我们炫耀说：你看，我老婆为了带好女儿，特意学了一些心理学，都不怎么乱跟孩子发脾气。我对此表示了肯定，但后来发生的一幕却让我对这位妈妈有些担心。

A妻收拾好东西，很郑重地对女儿说：“对不起，宝贝，刚才是不是吓着你了？”闻听此言，小女孩满脸疑惑地瞪大眼睛看着她妈妈，一边聊天的我们也有些继续不下去，气氛莫名的陷入了尴尬。

诚然，这位略懂心理学的妈妈可以清楚的认识到不应该对孩子的无心之错，过度指责，所以没有说出训斥的话语，甚至怕未出口的指责给孩子造成不良影响，还给孩子道了歉。她能明白打骂的教养方式对孩子伤害很大，所以尽量避免表达自己的愤怒，这无可厚非。但是，A妻的表现，显然是矫枉过正了，不但没有处理好自己的情绪，也过度解读了孩子的情绪，才造成了这种“自己满心纠结，孩子一脸懵”的结果。其实，相比无尽的压抑和过度的保护，这位妈妈更需要找回真实的自己，学会正确的表达方式。

场景二：怕——溺爱造成尴尬

这件事，刚过去的春节发生的。春节，你懂的，走亲访友，一怕催婚，二怕熊孩子，很不幸，我就遇到了二。讲真，我是一个很喜欢小孩子的人，但熊孩子，NO！

亲戚家来了三个平均年龄5岁的小女孩，主妇们在厨房忙活饭菜，男长辈在打牌喝茶，而20多岁的我，只想做个“安静的美男子”好好打会儿“游戏”。本来大家相安无事，但是这三个小女孩自己玩的无聊了，瞄上了我……先是慢慢凑过来，看我玩游戏，见我没有反感，便开始插几句话，我也耐心回答，在她们觉得我们熟悉了以后，开始用手戳我的屏幕，阻止我玩游戏。我很耐心地解释道：哥哥在忙，你们先自己玩。其他两个小姑娘见状去看动画片了，只有C继续捣乱，吵嚷。我耐着性子，在夹缝中拿了个“双杀”，突然C忍不住了，使劲拉着我的胳膊，气急败坏的嚷：哥哥陪我玩！这一空大不要紧，被人反杀还被队友一顿奚落……生气是肯定的，于是干脆不说话了，也不搭理小孩子的吵嚷。

C看到说不动我跟她玩，开始去嚷嚷我妈，见我妈在忙，便去嚷她自己的妈妈、爸爸甚至姥姥姥爷，企图让他们来帮忙命令我跟她玩。C爸妈跟我也并不是很熟，却装着很熟识的样子，来让我哄哄C，我婉拒了以后，也不好再勉强。于是C开启了复读机模式，跟每一个人喊：我想跟大哥哥玩！甚至一边自己玩着玩具，一边跟开了挂一样不住地喊：我要跟大哥哥玩！尖利的嗓音如魔音穿耳，每个人都皱了眉头。但C的父母，不但不加以安抚教育，还一副看热闹的样子，微笑着看着C折磨每一个人，于是大家都找了借口匆匆离开了。

诚然，C的父母是溺爱孩子的，但我也从这里面看到了“由爱生怕”。

症结：“怕”使家长们难以表达

在周围的生活当中这种现象时有发生，其实这是因为家长们“怕”孩子导致的。这背后的本质是“爱”孩子生出的“怕”，他们“怕”孩子不高兴，“怕”孩子难过。进一步讲，“怕”自己表达难受或者生气情绪之后看到孩子失望的神情，“怕”自己不能满足孩子而产生内疚的心情……，这种“爱”很有可能就会满足孩子一些其实很过分的要求。由于“爱”家长们的“沟通通路”阻塞，使得家长们不会跟孩子表达自己的情绪。但是，家长就是忍心打骂，孩子该如何是好呢？

方法1：教子秘笈——温柔而坚定

这个方法是四海皆准的教子方式。首先这个方法可以很容易让孩子学会和建立“社会规则意识”，对孩子的社会化具有十分重要的影响意义。其次可以让家长学会轻松地表达自己的情绪，不会过于激烈或者过于含蓄，真正的在孩子面前呈现真实的自己。

第一个方面，态度上一定要温柔

当一个孩子在犯错之后出现坏的结果时，大部分孩子其实已经知道自己错了。倘若这时候家长再去以严厉的态度责骂孩子，可想而知对孩子伤害有多大。第二种情况，孩子在犯错后不认为自己本身错了，没有任何感觉，这时候家长不去纠正他的错误，对孩子来说是一种伤害，但是过度纠正又是一种伤害。这都是没有把握好自身态度，所以在态度上，家长要学会适中，温和。

比如第一个例子，A妻可以说：玲玲，你冒失的行为让妈妈有些生气，但妈妈知道你不是故意的，下回咱们轻拿轻放好吗？既表现了对孩子犯错后的理解，同时又没有忽视和过度指责问题，将来会学会轻拿轻放，且充满了温情。

具体方法上家长可以这样做：温和态度×（说孩子做了什么+自己的感觉+对孩子的理解+对孩子下次行动的指导）

第二个方面，行为上一定要坚定

家长以温情当做基础，同时行为上一定要保持正确，坚持原则。很多家长都心太软，会因为孩子哭闹而做错误的妥协。首先，这样会让家长之前的努力全部白费，其次孩子没有办法建立正确的意识：反正哭闹可以让我获得家长原谅。孩子在自家或许可以获得原谅，那到家庭以外的环境呢？“哭闹”没有用处！为了孩子将来更好的适应社会，家长需学会保持原则。

如何做到呢？其实就像第二个案例中，我的不为所动。其原理是运用了行为主义，中“消退”的方法，面对孩子无理取闹的行为，采取忽视，当他们认为这个行为没有市场的时候，就会慢慢停止，但C父母的纵容，却破坏了效果……。如果我采取直接的责骂，对孩子来说就是矫枉过正了。

总之，对待孩子最正确的方法就是：温柔的态度+正确的原则

方法2：学会预设规则

其实像这种在别人家里做客时，孩子的哭闹其实很是常见。确实，孩子哭闹很是让人烦躁的一件事情。但是孩子本身并不希望招大人们讨厌，更多的情况是孩子并不知道在这样一个新环境中如何做。

立规矩这种事情要往前做，不要孩子已经开始吵闹了，才想起来管教。

其实第一个方法是教会家在孩子哭闹时的一种处理和教育方法，而第二种预设规则的方法是教会孩子如何去做。孩子是从天使到恶魔之间来回切换的，其背后的根本需求是孩子想在环境中让自己感到受欢迎或者让别人喜爱他们。所以家长，最好的方法不是训斥孩子不能去做什么，而是告诉孩子他们可以做些什么。这样孩子就知道如何遵守规则了。好的家长，会爱孩子；但是优秀的家长，不但爱孩子还会教孩子。而正确的情绪表达，是优秀家长必须具备的技能！