北京海淀中关村二小，一所学区房要每平米十几万元的名校，最近因为校园霸凌事件而变得更加有名。这个年头似乎所有的社会热点新闻最终都会反转，所以我们不打算对这个事件本身的对错责任说些什么。不过今天中关村二小官味十足的“声明”，的确让我们对学校处理霸凌问题的能力，没什么信心了。

欧美等国家处理霸凌（Bullying）的责任，是在学校、政府和教育、心理辅导等相关机构。不过读了今天的“声明”后，我们觉得无论谁对谁错，至少能看出来国内学校，哪怕是这种名校都没有做好处理学校霸凌事件的准备。

既然学校没有做好准备，那我们家长就只好继续自学成才了，一起来看看关于校园霸凌的4个核心问题：

什么孩子更容易霸凌别人？

什么孩子更容易被霸凌？

怎样避免被霸凌？

真遇到被霸凌怎么办？

什么样的孩子会去霸凌别人？

▲霸凌有时会传染成可怕的集体行为

孩子会去霸凌别人的核心原因在于两点：

1，孩子内心的心理问题，需要通过这种形式来让自己感觉更强大，更重要，或者通过这种方式来获得认可、尊重和注意；

2，家庭的负面影响，如果家长本身就是有暴力倾向，或者有家暴历史，孩子更可能会变成霸凌者。当家长本身有比较极端的种族、性别、阶层、地域等歧视心理，也可能会导致孩子的霸凌行为。

并不是只有哆啦A梦中大胖那种体格健壮的才会去霸凌别人，霸凌的“优势感”可能会来自多个方面：身体力量、学习成绩、社交优越感等等。霸凌他人的孩子有些知道自己的所作所为会伤害别人，有些则不知道，不过无论是前者还是后者，他们往往都不在乎他人的感受。冷漠是大部分这些孩子的共同标签。

家长总是担心自己的孩子被霸凌，但被忽略的事实是，那些霸凌他人的孩子往往也最后无法融入社会，被排斥，面临更多的人生失败和挫折。

根据美国教育部、健康人力部、司法部等多部门共同建立的阻止校园霸凌网站（stopbullying.gov）的统计说明，有以下这些特征的的孩子更容易成为霸凌者：

处于社交的两个极端：

在小圈子中关系良好，有号召力，并且被过度关注，喜欢主宰或控制他人；

或无法容入社群，容易抑郁或焦虑，过度自卑，不参与学校活动，没有被社群认同的感受。

容易过度激动或容易沮丧

有家庭问题，家长在成长中陪同过少；

对他人和社会有较强的负面认知；

不遵守规则；

喜欢暴力；

朋友中有人会霸凌他人。

什么样的孩子更容易被霸凌？

“书呆子”是我们印象中总被霸凌的标志，但有些时候成绩不好的孩子也很容易成为霸凌的对象。霸凌者总是在寻找在某些方面不如自己的人，体格是一部分，成绩也可能是一部分。有些孩子会选择成绩比自己好的人霸凌，有些则会霸凌成绩差的同学，甚至很多时候霸凌谁是没有理由的随机选择。

情绪波动比较大的孩子会更容易成为被霸凌的对象，无论是愤怒、伤心或者害怕，这些情绪会让霸凌者觉得自己更强大，可以控制对方的情绪，因而更有成就感。

根据Stopbullying.gov的统计，下面这些特征的孩子更容易成为被霸凌的对象：

被认为与同龄人有显著不同，例如：超重或过瘦，戴眼镜或其他外表差异，转校生等等；

看上去很软弱或无法保卫自己；

抑郁，焦虑，或缺乏自信；

不受欢迎，没有朋友；

和他人交流不畅，普通沟通容易被误以为是挑衅、打扰、对抗。

在上面列出的霸凌者和被霸凌者的特征中，我们会发现两者有很多相似的地方。事实上这两者之间的确会互换，被霸凌的孩子在特定的情况下也很容易转变为霸凌他人，从而恶性循环。

如何让孩子避免被霸凌？

最简单的一条方法听上去也许比较不那么cool，但“惹不起躲得起”其实是你第一条要教给孩子的。如果孩子了解学校中什么同学会霸凌别人，这些人的活动时间和上下学路线等等，避开他们可以有效减少被霸凌的可能性。

要告诉孩子，一旦发现身边有霸凌事件出现，或者有类似危险，一定要马上告诉家长和老师等成年人，不要自己处理。那种“你自己的问题你自己去解决”的态度，并不能培养出负责的孩子，因为这种态度就是家长自己在推卸责任。鼓励孩子自己承担责任的前提是在他力所能及的范围内，解决霸凌问题，并不在这个list上。

同样永远不要鼓励孩子去主动挑衅霸凌者，虽然当一个挑战魔王的勇者感觉很帅气，但这很可能会导致严重的后果。解决学校霸凌事件的责任在社会、学校以及家长。这是我们成年人应该做的事情，如果家长知道学校里有严重的霸凌事件，应该选择自己站出来发声，而不是把这个责任交给未成年的孩子。

教会孩子更自信一些，霸凌者会有天然的嗅觉，找到那些缺乏自信心的孩子去霸凌。所以日常家长应该更多地鼓励而不是打击孩子，带孩子一起运动，掌握一两门会让他自信的兴趣和技能。而且需要让孩子学会如何表现出这种自信——如果路上遇到霸凌者，抬头挺胸勇敢正常走路。

不合群的孩子更容易被霸凌，因此鼓励和帮助孩子在学校交到几个好朋友，一起上下学、午休吃饭等等，这会有效减少他成为被霸凌对象的可能性。

如果遇到被霸凌怎么办？

如果可能，忽视霸凌者，快速走到一个安全区域，比如有老师或者其他成年人看到的地方。霸凌他人的成就感之一，就来自戏弄对方，因此当孩子无视或者没注意到他，他很可能觉得无趣而放弃。同样的，控制自己的情绪，保持冷静，不要让害怕，愤怒等情绪表露出来，这会增加对方想霸凌人的冲动。

大部分时候，孩子遇到被霸凌就会“懵”掉。但这个时候其实孩子需要做的只是勇敢地喝止对方，表达自己的反对。即便做不到勇敢和自信，也要努力假装做到这点。如果有朋友在一起则要互相帮助鼓励。告诉孩子要坚决、大声地让对方停止对自己的霸凌行为，之后快速离开。很多时候，这样就可以打消霸凌者的念头了。

很多家长咨询我们，如果学龄前的小朋友被别人打、抢玩具怎么办。答案是教会孩子一点：大声说不。剩下的交给爸爸妈妈来处理。

很多家长让孩子学拳击、跆拳道、空手道、柔道来保护自己免受霸凌。这没有错，身体健康强壮，可以避免孩子成为被欺凌的对象。但需要告诉孩子，真遇到霸凌，正面暴力对抗其实只是不得已的下下策，因为这可能会导致对方更严重的暴力情绪，打输了会遭受更多的伤害，打赢了则可能严重伤害别人。尽快离开，寻找成人的帮助才是最重要的。校园暴力事件中，最重要的是避免孩子被伤害，而不是让他当英雄。