相较于西方社会的风气，中国在对孩子的两个教育问题上，存在着谜一般的保守态度：一个是性，另一个是钱。前者无法启齿，后者则或打压或放任，总之，就是含糊其辞、逻辑混乱，任由我们的孩子在迷惑的海洋上漂流。如果四岁娃今年要求支配自己的压岁钱，咋整？
新年刚过，相信各位宝爸宝妈一定替你们的孩子收了不少压岁钱。sunny猜测，围绕着，压岁钱要不要给孩子，要不要替孩子保管等问题上，产生过一次大大的困惑。
所以今天sunny要和大家分享的是关于幼童财商的启蒙问题。因为今年4岁的帅帅，在压岁钱的态度上，也开始展现出“爱钱”的一面。
一、钱是好东西，小娃娃也天然懂得
相较于往年对压岁钱毫无概念的帅帅，今年的他对钱表现出了特别的敏感和兴趣。他会特别期盼着收到红包，并且在被我以“替他保管”的名义下没收后，表现出了明显的不高兴。
终于在“被保管”了数次之后，帅帅坚持要自己“保管”一个红包，并且取出钱放入了自己的外衣口袋。
我突然意识到，是时候跟帅帅认真讨论一次“钱”的问题了。

二、如果不想孩子以后为钱所困，
就要早早和他“谈钱”
先谈一个比较极端的例子。有天在商场里，我看到一个低年级的小男孩缠着妈妈要买一个上百块的玩具。这位妈妈一开始只是埋怨男孩：家里都有多少玩具了！几箱子了吧！怎么还买！多大了，还只知道玩，怎么不知道学习啊！
是不是很耳熟啊，当孩子想要买玩具，或是我们认为“浪费钱、心疼钱”的时候，父母们有本事给予孩子一百个不重样的暴击。
但这个小男孩显然很想要，所以无视妈妈的拒绝，哼哼唧唧地“无理取闹”，虽然没到满地打滚的地步，但这位妈妈显然觉得很没面子。
“你知不知道妈妈每天上班多辛苦？赚点钱多不容易，你怎么这么不懂事！”这位妈妈突然大吼起来，把小男孩吓得再也不敢多说一句了。
可怜的孩子，不知道会不会落下一点不快的回忆。
三、谈钱也该“就事论事”，不要人身攻击
上面这位妈妈的反应，很常见，别说对培养孩子财商毫无用处，还有一个更坏的结果，就是孩子会对自己产生负面的评价，因为是妈妈/爸爸说的，是我玩具太多了，是我什么也不会，是我的原因，是我不配拥有这个玩具的。
这是典型的语言暴力，如果施加于你身上，相信也不会是什么好滋味。
举个例子，比如你想举行一次全家出游，但是老公却说，“你怎么就知道出去玩！今年你都已经旅行过几次了！”
是不是同样会让你气噎？你尚且有能力用语言反击，然而孩童却在家长的权威面前，只能自吞苦果。
正确的沟通方式，应当是讲出真实的拒绝理由。比如丈夫拒绝妻子的出游计划，应当是“亲爱的，本月已经有了一笔大额的支出，再出游的话，就没有余钱交下月初宝宝的保险了。”
即便是拒绝宝宝购买，也是如此：哎呀，你的这个玩具太贵了，妈妈舍不得给你买。
这样的大实话，也百倍好过家长无理攻击宝宝！
四、顺势宝宝对钱的热度，将正确的用钱观念与他共享
回到帅帅的事情上来，之后我做了以下4件事情，如果您的孩子也在3-5岁这个阶段，不防一起试一试。
1、辨识钱币，认识币值、纸币和硬币。与孩子一起认识钱，以及数一数有多少纸币，多少硬币等；
2、学会用钱买简单的物品，带着孩子一起去买些小东西，比如泡泡堂、小玩具之类的，将钱与实际物体联系起来；
3、讲一讲钱是从哪里来的，让孩子知道爸爸妈妈工作，换回的就是“钱”这种财富。劳动可以换取钱，如果宝宝愿意在家做一些力所能及的“工作”，也可以收到“钱”作为报酬。
4、按照孩子的年龄/天发放零花钱，比如孩子5岁，就是5元/天。这些钱孩子可以自由支配，也可交由父母保管。但孩子一旦接受零花钱制度，那么自己的玩具之类的购买需求，就需要全部由零花钱支出（礼物除外）。
以上是技术层面的，但培养孩子财商最内核的东西是：你尊重孩子对钱的欲望，传递出相关的正面的回馈。
即便我们无法培养出一代巴菲特，但通过平等交流而不是粗暴打压，正面引导而不是负面回馈，一定可以培养出一个“爱财取之有道的君子”——也就是爱钱，却不会被钱控制。好的金钱观，不仅仅是远离贫穷获得富有，更是人生良性发展的基础。