当你的孩子喜欢咬人、踹人或打人的时候你该怎么办？

当你的孩子总是“暴躁”，总是喜欢去咬、踢或是打其他孩子的时候，很多家长会觉得难以处理，这里有几条意见：

很多孩子在两三岁的时候会有一段“攻击性”的阶段，所以，当他们开始咬或是用恐龙玩具击打他们的朋友时，不用担心你的孩子会在未来变成一个狂躁症。

小于2岁的孩子

对于低于两岁的孩子们来说，他们攻击你可能是出于好奇（如果我用牙咬妈妈的腿会发生什么呢？）然后当他们发现这种举动真的会引发一系列的反应的时候，他们会高兴地一遍一遍重复这些举动来获得你的注意力。

2—3岁的孩子

再大一点的孩子，介于两到三岁之间的，类似于拳打脚踢、扔东西和咬人的肢体暴力可能是你家孩子各种情绪搅在一起混合而成的产物。因为他们不能有求必应的挫败感，他们不能对自己的生活有更多决定权的怒气和他们还不能完整表达自己的恼人感都会促使暴力的发生。他们的大脑神经也还没有发育到足够发达的程度去控制他们的冲动。这些因素的叠加都导致了孩子的爆发。

他们为什么这么做？

有时候孩子会在他们不知道如何处理某种社交情况的时候去咬另一个孩子，或者是当他们过度兴奋的时候。当他们咬你的时候那通常是他们由于生活中的变化而感到心烦的标志（例如家里多了一个新的小宝宝）。甚至，那有可能是种他们爱你的错位的表达。

你该怎么办

最关键的是当孩子有上述行为发生的时候保持冷静，并且快速果断地反应。如果你的孩子已经在幼儿园里咬了或踢了别人，

直接将他们带离当下的争执，

让他们在远离争执的地方坐下来并且向他们解释咬人/打人/踢人是错误的行为，因为这些举动会伤害到别人。不要忽视这些攻击性行为或是过了很久才有所反应，也不要急于花时间去搞明白孩子的冲突里是谁对谁先动手，迅速地介入然后把他们带开就好了。

也不要因为生气去试图咬回去或是踢回去来让他们尝尝那是什么滋味，因为那只会激化暴力。即使你是真的真的非常尴尬，切记不要情绪爆发或是吼孩子。用简单的方式来解决这个问题：

不要试图用复杂的道德层面的说理来解决这些事。

问一个三岁的孩子“如果别人咬你你会有什么感觉？”是完全没有任何意义的，因为他们还无法对于别人的处境产生共感从而设身处地地为别人着想。这样告诉他们：“我们不能咬人因为这样会让别人受伤而且他们会很伤心”。然后几分钟后让孩子们继续一起玩。但是如果状况再一次发生，就要迅速将他们带开，并且在接下来的一段时间先暂时不让他们再次接触。

反复地问孩子“怎么才做是对的？”（对的，我们不能打人），然后他们就会记住你想让他们记住的行为举止。同时在他们表现良好的时候一定要多加表扬他们。

3—4岁的孩子

当他们到了三四岁的时候，如果他们已经有了足够的语言能力去表达自己的时候，你可以帮助他们学习用语言而非行为来表达自己的情绪。所以比起因为其他小朋友拿了他的玩具而生气地冲他们的朋友发脾气，你可以鼓励他来说些类似于“你随便拿走我的玩具会让我不开心”的话来表达自己。

“反复地向他们解释为什么关心别人的情绪是很重要的，告诉他们‘那样会伤害到你的朋友，或者那样会让你的朋友很伤心’等等，要冷静并且表达出自己（对于孩子的暴力行为）的反对。咬回去或是打回去永远没有用的：对于孩子们采取攻击性手段只会让他们在长远角度来看更加的具有攻击性”。