学问一：诊前准备

带孩子来看病之前，应该先做好孩子的思想工作，不能二话不说抱起孩子就到医院。试想，孩子本来就不舒服，突然来到一个陌生的环境，见到一个个孩子们本身就很害怕的“白大褂”，自然格外焦虑。一旦孩子大哭大闹，不肯配合医生的检查，还会影响医生的诊治。所以，一定要对孩子做好解释工作，让孩子能较好地配合医生的查体和其他必要的检查。

带孩子看病之前，要给孩子穿容易穿脱的衣服，特别不要穿连体衣或特别厚重又繁琐的衣服，每天都有那么多孩子来看病，不要因为给孩子穿脱衣服耽误时间，影响之后的患儿的就诊。

另外，如果在其他医院就诊过，应该带上相关的病历或检查单，供医生参考。

学问二：陈述病情要准确

家长要尽量准确地向医生陈述孩子的病情，比如说“腹痛半天”或“发烧5天”这样相对比较明确的语言，而不是“从外婆家回来就肚子疼”或“这几天老是发烧，不知道什么时候就烧起来”之类的陈述。再比如说，如果孩子发热，家长就一定要讲清楚发热开始的时间、发热的程度、有无伴有其它症状等。

另外，不要向医生强调自己的臆测想法，如“我的孩子得了心肌炎”、“孩子是不是感冒了”，“孩子的病是不是先天性的”等等，通过对孩子的检查和诊治，医生会有专业的判断，请不要干扰医生的判断。

学问三：回答问诊要细致、具体

医生的问题一般都是有针对性的，希望能通过家长的回答获得能帮助判断的有效信息，比如说，如果医生询问孩子腹泻的次数，家长尽量不要说“好几次”，最好能给到具体数值。

家长可以重点向医生介绍孩子患病的起始时间和主要症状、在家护理的情况或在外院的诊治经过等，尽量做到叙述得既简单又清晰明了，以便医生能在短时间内较全面地了解病情，作出判断。不要拖泥带水地说了半天，却说不到点子上，给不到医生有用的信息。