幼儿教育误区之一，过分溺爱。一些家长总认为幼儿时期的孩子还比较小，不应该让他们做这做那，很多事情都是包办代替的，比较有代表性的就是孩子吃饭的问题。孩子吃饭的时候，全家人都在身边哄着，端着碗追着孩子喂孩子吃饭，出门也尽量抱着孩子，不让孩子自己走路，生活上也是对孩子百依百顺，所有的包办代替都会使孩子的自理能力、动手能力和社交能力变得很差，还在长大以后会比较自我，不懂得爱和分享，将来很难适应社会。

　　幼儿教育误区之二，管制过多。有的家长觉得孩子必须要通过管教，孩子必须要服从家长的意志，家长说怎样就怎样，不听话就会受到家长得训斥，使得孩子变得胆子特别小。还有的家长总是无视孩子的优点，而是把孩子的缺点挂在嘴上，总是挑孩子的毛病，很少表扬孩子或赞许孩子，使得孩子缺乏自信心，比较自卑，而且性格会有些孤僻，还会有很强的逆反心理。其实对待孩子，需要对孩子提出合理的要求，要尊重孩子，理解孩子，多夸奖孩子，比较民主的教育方式对于孩子的成长才是有帮助的。

　　幼儿教育误区之三，幼儿教育呈现小学化趋势。一些望子成龙的思想原因，使得家长对孩子寄予更高的期望，玩的时间越来越少，学习的时间却越来越多，使孩子在学习文化课之余还要面对钢琴、美术、各种乐器、舞蹈等众多的培养，孩子承受着非常巨大的压力。这样做的后果是，使孩子对学习逐渐失去兴趣。

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