案例一

　　孩子为什么不听话还顶嘴?

　　以这么一个家庭为例，有两个孩子，一个大女儿和一个小儿子，父亲长期在外工作，很少管家，一切家务都落在了母亲身上。家里的事，无论大小，母亲都一定要亲自过问。母亲很认真，是一个追求完美的人，对儿子和女儿也要求“事情要不不做，做就要做到最好”。女儿很争气，每次考试都是第一名，但就是很不听话，总是不断地和母亲顶嘴，母亲为此烦透了。这是为什么呢?

　　孩子摆错自己的角色

　　凌康桐跟踪案例分析发现，原来在这个家庭里，由于父亲长期不在家照顾，母亲一个人死撑，太辛苦太累时常常会独自难过流泪，这时总是女儿在一旁安慰母亲，帮助母亲，逗母亲开心。在长期的生活中，有意识无意识地，女儿在家庭中已经扮演了父亲的角色，因此母亲原本的权威相对减弱，她就不听母亲的话。

　　凌康桐建议，在一个健康的家庭中，首先每个人要摆正自己的角色，孩子就要做孩子，不要做父亲的事情。

　　驯服的孩子性格扭曲

　　著名教育家陶行知先生提出了“六大主张”：解放儿童的头脑、解放儿童的双手、解放儿童的嘴巴、解放儿童的空间，解放儿童的时间。凌康桐建议，应该再加上一句，解放儿童的心理。

　　很多家长认为，孩子是我的就得一切听我的。凌康桐提出：“孩子经您而来但并不属于您，我们养的是人而不是狗，被驯服的孩子，有问题提不出来、或不敢提出来，说东他往东，说西就向西，就算心里不满意，也会适应、服从别人的想法。这样的孩子，性格已经被扭曲，被父母教育出了一种‘奴性’心理。在以后的社会中，也不会具有竞争力和创造力。”

　　对于比较调皮、不听话的孩子，凌康桐建议，尊重孩子，孩子会更合作。他举例：有一个宝宝，每天早上都不想上幼儿园，妈妈送去了也总迟到，很费心。一天，宝宝又不想去，妈妈这回没有批评，反而问宝宝想干什么，宝宝说想堆积木，妈妈也答应了并问宝宝：“我们堆5分钟就去上学好不好?”宝宝也答应了。五分钟后，宝宝乖乖上学了，那天还没迟到。