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新国学网:伏羲画太级的传说_交尾-斑纹-生水-鱼头-

放大字体  缩小字体 发布日期:2019-01-06 
核心提示:伏羲将烧灼河图那张斑马皮视为珍宝,用绳系好,悬挂在自己起居之处,左看右看,百看不厌,他老是觉得玄妙莫则! 这一天,伏羲右侧身躺在卧具上,正全神贯注地观望河图。突然,一阵狂风刮过来将斑马皮硬是翻了个面,倒立起来,顿时,伏羲瞧见了一种绝妙的巧合。 河图四方的亮点居然如同嵌在两道左倾的斑纹里。并且,这两道斑纹像正反两个箭弓,又把河图中间五个亮点夹在斑纹椭圆形的缝内。伏羲猛地跳下身来,拿了一块他备用的红粉石,在大石板上将自己刚才


原题:伏羲画太级的传说
词频:数值,交尾,伏羲,代表,斑纹,鱼头,生水,斑马,生火,居左,居右,石板,亮点,河图,态势,彩陶,纹饰,画成,鱼尾


    伏羲将烧灼河图那张斑马皮视为珍宝,用绳系好,悬挂在自己起居之处,左看右看,百看不厌,他老是觉得玄妙莫则! 

    这一天,伏羲右侧身躺在卧具上,正全神贯注地观望河图。突然,一阵狂风刮过来将斑马皮硬是翻了个面,倒立起来,顿时,伏羲瞧见了一种绝妙的巧合。
    河图四方的亮点居然如同嵌在两道左倾的斑纹里。并且,这两道斑纹像正反两个箭弓,又把河图中间五个亮点夹在斑纹椭圆形的缝内。伏羲猛地跳下身来,拿了一块他备用的红粉石,在大石板上将自己刚才看到的图形描摹下来,然后,除中央5个亮点外,仿斑马纹用线条将亮点圈起,圈进的数字为1与9、3与7;接着,凭记忆与思考,将暗点也圈起,圈进的数字为6与4、8与2。这样,一组阴数,各自相加和数值为10;而且分别体现金水合处、木火为侣,像两对交尾的鱼。
    伏羲习惯地“噢”了一声,将自己的目光投向那只双耳彩陶壶上。因为壶上的纹饰大体是两条头尾相接而互回的鱼(今有人称为双龙),能帮他在比较中思索。
    伏羲进入紧张的思考中,他时而瞟一眼石板上的画图,时而望一眼彩陶壶上的纹饰 ,沉默了许久许久……
    伏羲终于茅塞顿开,捡起红粉石在另一块石板上画了起来。他的创意是,依据两条仿斑马纹圈内所提供的数字,进行了规整:
    (一)由于居左上一组的阳鱼拥有阳中大数(9)与小数(1);居右下一组的阴鱼拥有中大数(8)与小数(2),这两条鱼又有阴阳互回的态势,便画成两条头大尾小相互咬合的鱼。
    (二)由于居左上一组的阴鱼头部数值(6)小于与其交尾的阳鱼头部数值(9),而尾部数值(4)大于阳鱼尾部数值(1);居右下一组的阳鱼头部数值(7)小于与其交尾的阴鱼头部数值(8),而尾部数(3)大于阴鱼尾部数值(2),便画成两条头小尾大的鱼,并表达阴阳交尾的方向与态势。
    (三)按金生水、木生火的原则,由于居左上一组阳鱼代表金的数值(9)大大超过阴鱼代表金的数值(4),而代表水的数值(1)远远不及阴鱼代表水的数值(6),相对而言,阴鱼的生水量远不及阳鱼的生水量;居右下一组阴鱼代表木的数值(8)大大超过阳鱼代表木的数值(3),而代表火的数值(2)远远不及阳鱼代表火的数值(7),相对而言,阳鱼的生火量远不及阴鱼的生火量,因此,居左上一组的阴鱼、居右下一组的阳鱼,不仅头小尾大,并具有交尾态势,而且要从能量上与头大尾小的阳鱼、阴鱼相区别,必须将它们画得很小。



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