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新国学网:家长学习儿童急救技巧关键时刻还能救宝宝一命_异物-孩子-鱼刺-施救-

放大字体  缩小字体 发布日期:2017-09-29  版权声明,必须查看=>点击进入

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核心提示:危险无处不在?家长如何保障宝宝的安全呢?小编接下来要分享的是儿童急救技巧,介绍的只是应急的方法,如果孩子出现问题还是要第一时间就医的。轻微外伤部分擦伤、割伤1.先止血,一定要先清洗双手,用消毒棉或纱布按压伤口5~15分钟。2.清洗伤口,用生理盐水或清水冲洗伤口。3.药物处理,使用消毒棉签蘸碘伏或酒精消毒,然后贴上创可贴避免伤口二次污染,如伤口红肿或怀疑有感染可涂红霉素软膏。4.要注意动物爪牙、很脏的锋利物品造成的割伤要及时就医,考虑狂犬

原题:家长学习儿童急救技巧,关键时刻还能救宝宝一命!
词频:异物,孩子,伤口,鱼刺,按压,施救,挤压,冲洗,胸部,家长,急救,哭闹,烧伤,年龄,衣物,冷敷,消毒,另一只手


危险无处不在?家长如何保障宝宝的安全呢?小编接下来要分享的是儿童急救技巧,介绍的只是应急的方法,如果孩子出现问题还是要第一时间就医的。

轻微外伤部分擦伤、割伤

1.先止血,一定要先清洗双手,用消毒棉或纱布按压伤口5~15分钟。

2.清洗伤口,用生理盐水或清水冲洗伤口。

3.药物处理,使用消毒棉签蘸碘伏或酒精消毒,然后贴上创可贴避免伤口二次污染,如伤口红肿或怀疑有感染可涂红霉素软膏。

4.要注意动物爪牙、很脏的锋利物品造成的割伤要及时就医,考虑狂犬病和破伤风。

脚踝扭伤

1.停止行走避免伤害加重。

2.冰敷或冷敷扭伤处(禁止热敷!)

3.如果完全不能动,或冰敷后不见疼痛缓解,有可能是骨折或轻微骨裂。

头碰伤

1.先观察

如果孩子清醒反应正常、脸色正常、精神和意识正常、手脚活动自如;短时间内停止哭闹,有不超过2次的呕吐,证明孩子并无大碍。

2.冷敷,如果没有大碍、无外伤可以冰敷减轻肿胀。

3.如果孩子持续不停的哭闹、持续性呕吐、身体协调能力下降、精神萎靡、嗜睡就需要立刻就医。

烫伤

1.先用流速较缓的冷水冲洗30分钟左右。

2.在冷水中小心的将覆盖伤口的衣物去除,必要时剪开衣物,避免弄破水泡;年龄较小的孩子一定要注意体温。

3.将伤口浸泡在冷水中可以缓解疼痛减缓热量。

4.使用清洁无菌的纱布或毛巾覆盖固定伤口后尽快就医。

烧伤

1.远离火源尽快脱去着火的衣物。

2.及时冲洗如果烧伤面积不大可以结合烫伤的处理方式然后尽快就医。

3.如果有一氧化碳中毒的情况应将患者移至通风处,并尽快就医。

4.烧伤面积过大会引起休克,需要尽快就医,时刻观察患者情况。

身体异物呛噎部分 鼻腔异物

1.不要让孩子用鼻子吸气,避免异物深入气管。

2.年龄稍大的孩子可以堵住无异物的另一侧鼻孔,让孩子擤鼻涕把异物吹出。孩子年龄较小需尽快就医

3.在孩子配合且异物较圆润的情况下也可以使用“吹气法”

吹气法

1.让孩子端坐或站立并张嘴,家长也张嘴紧贴孩子的嘴;

2.肯孩子呼气时,堵住无异物的鼻孔,朝孩子的嘴里猛吹一口气。

4.当吹气法无法取出异物、异物不规则且尖锐、长时间无法取出且鼻腔流脓、孩子呼吸困难;需要尽快就医。

鱼刺卡喉

1.小鱼刺可让孩子试着用力咳嗽,让细小的鱼刺随气流脱落。

2.如果鱼刺很大且硬,孩子特别疼痛需要尽快就医,不要使用醋或食物强行吞咽,很容易划伤食道甚至刺穿食道。

眼内异物

1.看孩子的眼睛是否出现异常,如红肿或痘痘的存在。

2.把孩子的眼皮翻起来,用干净的湿棉签将其取出。也可以让孩子多眨眼刺激流泪,小的异物就会被冲出来。如果还是没出来可以让孩子偏头,然后用干净的水轻轻冲洗,过程中不断眨眼。

3.如眼睛出现异样或异物无法取出要及时就医。

异物呛、咳、噎

1.施救的同时拨打120.

2.分年龄救治

1岁以下的孩子可以使用下面两种方式:

先拍背5次:家长或施救者坐在椅子上,让婴儿爬在腿上面朝地面,一只手支撑头颈部、胸部,另一只手拍或按压背部。拍5次后,异物如果未取出,进行下面的动作;

按压胸部5次:让婴儿仰卧,用一只手稳住婴儿的头颈部,另一只手的两个手指快速挤压胸部5次。挤压深度为胸部的1/3~1/2,若异物未取出请重复直到救援到达。

PS:此急救方式不适用与孩子呛到后大声咳嗽和哭闹的阶段!

一岁以上的孩子可以使用海姆立克急救法

方法1:施救者跪在孩子背后,从背后抱住孩子的腹部,双臂围环腰腹部,一手握拳,拳心向内按压孩子的腹部;另一只手捂在拳头上,双手急速用力向内向上挤压,重复直到异物排出。

方法2:让孩子平躺,双手五指并拢,掌根放在腰腹部,迅速用力挤压,直至异物突出或救援到达。

3.必要时进行心肺复苏!当孩子已经处于叫不醒的阶段,要立刻进行心肺复苏!

每位家长都应该掌握一些常用的急救技能,虽然看起来并没什么用处,但是如果不掌握可能会后悔终生!







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