孩子做错事情，但是特别犟，错了也不承认，作为家长该如何教育？孩子坚决不认错，爸妈该怎么做？

皮皮今年小学三年级，他妈妈特别头疼的一件事，就是皮皮特别犟，做错啥事都坚决不承认。

大人上班就够忙的了，还经常接到老师电话或微信投诉，说皮皮今天又在学校闯什么祸了。但是儿子回到家，总是找各种借口，把责任推卸到别人身上。皮皮妈对于儿子这种拒不认错的“赖皮”态度深恶痛绝，好几次都气得动了手。

最近一次，上周，语文老师打电话问为啥没见皮皮交回家长签字的单元小测试的卷子？夫妻俩一脸懵圈：根本没见过试卷啊?问儿子，说老师还没发呢。

为了不至于冤枉他，妈妈又电话核实了一番，确定已经发下来了，再次质问儿子，皮皮换了一种说法，态度很坚定地说忘了这事了，也忘了放哪儿了。于是全家一起找，找了半天，皮皮才“大义凛然”地说自己给扔了。夫妻俩当时就火冒三丈：平时不努力考试成绩不咋地就算了，还学会花样撒谎了！

皮皮爸狠狠地把皮皮揍了一顿，停了他的零花钱，收了他的游戏机，还送走了他养的小金鱼。

为什么儿子会变成这样？

皮皮妈特别苦恼，求助儿童心理专家。在心理老师陪伴皮皮玩耍和聊天半天，直到比较熟悉后，皮皮才说出自己的想法：害怕受惩罚。

“他们(爸妈)说让我坦白从宽抗拒从严，但是每次坦白了还是会狠狠惩罚我，所以我觉得最好都不要承认。上学期期末考试，我语文只有70分，我改成了90分，爸妈一看卷子就知道我改了分数，我承认错误了他们说我是无法抵赖后了承认的，还是暴打了我一顿。所以，我这次想干脆就不给他们看卷子了。”

专家说，皮皮特别明显地体现了孩子拒不认错的一个典型现象：因为父母的批评和惩罚严厉，且承不承认错误都会受罚，孩子的抵触心理越积越重，干脆就想方设法“扛着”。

有皮皮妈类似苦恼的父母其实不少。很多孩子都有过犯错之后不主动认错，推卸责任，找各式各样的借口来开脱的情况。许多家长对于孩子的这种表现都很头疼，甚至担心孩子是不是品行有问题，长大后会不会成为一个不负责任的人？

其实家长们不用过于烦忧，站在孩子的角度上来看，孩子不认错的原因主要有三个：

害怕惩罚，不敢认错

如同上面事例里的皮皮。

每个孩子都会犯错，这是成长的必修课。孩子犯错之后，家长首先要控制好自己的情绪，要鼓励孩子道歉和自我反省，并且最重要的，要接纳孩子的道歉。

只要让孩子感受到道歉之后，家长真得会原谅他，受益几次，孩子就会慢慢明白及时道歉的重要性。

最怕的就是孩子道歉之后，家长依然不依不饶，甚至“家法处置”，反复几次，就会发现孩子的道歉越来越少，因为孩子会在潜意识里觉得，道歉也没有用，还不如一句话都不说。

自尊心受伤害

特别常见的情况：

孩子和家长一起外出，在游乐场、餐厅或大人的聚会上，打了别的小朋友或者打碎了东西等，家长让孩子向对方道歉，但孩子只是哭，就是不道歉；或者干脆沉默着，倔着一张脸不吭声。

“你到底知不知道自己错了？快说对不起。”大人越催，孩子越不从，家长和孩子就这么僵持着。最终，家长被气得给孩子两巴掌，然后尴尬着自己替孩子赔礼道歉。

这种情况的症结在于：父母在潜意识遵循了“人前教子，人后相夫”的传统观念，所以，不忌讳在公开场合对孩子进行教育。一方面，大人感觉当着对方的面教训孩子一顿并赔礼道歉，双方不容易再起冲突；另一方面，“打骂给外人看”，感觉这样会让对方会觉得这家的家长是懂理的，能对孩子严格要求。

换一个角度想，为什么传统观念里说的是“人后相夫”而不是“人前相夫”呢?不就是因为要顾及男子汉大丈夫的面子、自尊问题嘛！那小孩子就没有面子、自尊吗? 当然有。再小的孩子也有自尊心，个性强的孩子还会有一点点小叛逆。在公开场合受到批评，孩子会觉得这是一件很没面子的事情，尤其是父母越严厉，孩子的自尊越受挫，越不愿意被逼迫着说“对不起”。

当孩子(尤其是年龄较小的孩子)在公众场合犯错后，家长最好能给予他们情感支持，当然绝不是护短，而是家长和孩子一起该道歉的道歉，该赔偿的赔偿，让孩子感觉到父母和自己一起在承担错误。在冲突处理完之后，把孩子带回来，彼此平静一下再教育。

孩子认为自己没有错

孩子在外面和小朋友打架，回家后，妈妈说：“你这样做是不对的。”

孩子说：“不是我的错，是他滑滑梯插队。”妈妈忍不住生气：“为什么你总是看到别人的问题，不想想自己！”孩子不吭声了，但心底里没服，接下里妈妈再讲多少道理，效果都是打折扣的。

这种情况，其实是因为家长没有给孩子一个为自己辨明的机会。虽然家长和他说了很多，但孩子在心里就没有认为自己做错，说再多也于事无补。所以当孩子受批评反驳的时候，家长不要觉得这是孩子不听话不虚心，而是应该耐下心来，听听孩子的理由，仔细了解整个事情发生的前因后果，和孩子一起分析，告诉孩子他在哪些地方做的是不对的，应该要怎么做。明确地告诉孩子哪里做错了，应该怎么做，比直接说他错更容易让他接受。

最后，父母们要知道，还有很多孩子，倔强着不愿说出“对不起”这三个字，却会用自己的方式去表达“我知错了”：比如主动去和对方握手或求一个拥抱；分享自己最心爱的玩具和食物；用稚嫩的文字写下他不愿说的三个字，画一幅画送给你……这都没关系，只要孩子愿意认错，道歉的形式并不重要。