天天上幼儿园了。第一天，天天妈妈送他去幼儿园，发现大部分家长和孩子都是红着眼睛、哭哭啼啼地分离，有的更是上演撕心裂肺的“人间惨剧”。妈妈担心自己和天天也会受不了，于是将天天交给老师后，趁孩子不注意，偷偷溜走了。宝妈该如何应对孩子上幼儿园的“恐惧症”？

后来妈妈打电话给老师问天天的情况，老师说，天天哭了一小会儿就停止了，妈妈听了很放心。可放学的时候接孩子，妈妈发现天天变得有些奇怪，不跟妈妈说话，让他和老师说“再见”，他也死活不说，一个人径直走到妈妈的汽车旁，拉开车门坐了上去，一个字都不说。

到家后，天天还是不说话，无论谁逗他，他都爱搭不理的样子，还经常摔东西，一副对一切都不满的样子。可是他是对妈妈很紧张，不论妈妈走到哪里，他都紧紧跟着，好像生怕妈妈会突然消失，但就不愿意跟妈妈说话。

接下来的几天，妈妈每天都要询问天天在幼儿园的表现，老师说其他都好，就是不开口说话。老师让妈妈不要着急，说是这是孩子入园焦虑症的一种表现，给孩子一点时间，慢慢就会好的。果然，第四天，老师告诉妈妈，天天终于开口说话了，虽然只有一句话，不停地指着幼儿园里的东西问：“这是什么？”但毕竟也是一种进步。

妈妈很高兴，回到家后，她尽量用快乐的语气和孩子说话，问一些幼儿园里发生的事。慢慢地，天天说的话越来越多。当第11天老师打电话来告诉妈妈，天天已经能在课上回答问题，并且下课后和小朋友们一起商量玩具时，妈妈终于放下了心。

案例解析

据统计90%以上的儿童在刚刚进行幼儿园的时候都会产生入园分离焦虑，3岁左右的儿童仍未建立完整的事物永久存在性（Object Permanence）的认知，他们会以为东西不在他视野里就是消失了。离开妈妈、离开熟悉的环境会让孩子产生一种强烈不安全感，这是许多孩子产生入园分离焦虑的根本原因。入园分离焦虑一般持续1-3个月，不仅有哭闹、不吃饭等情绪行为，也有表现出生理上的种种不适，如头疼、尿频等现象。

很多家长用偷偷消失的方将孩子强行留在幼儿园，这是不可取的，这可能让孩子产生被遗弃的感觉，加重分离焦虑。

TIPS

1.入园前带孩子提前参观幼儿园熟悉环境，让孩子觉得幼儿园是一个很好玩、很有趣的地方。

2.创造一些固定的告别仪式，例如击掌、亲吻、拥抱等，确保每次告别的时候都要进行。

3. 向孩子保证按时接他放学，让孩子感到安全，从而信赖父母。

4.入园时可以给孩子带一些他熟悉的物品陪伴他，如毛绒玩具、小照片等。

5.让孩子结交一两个同班的小伙伴，看到熟悉的同伴有利于孩子放松情绪。