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新国学网:这些影响宝宝智力的事别落下比上早教班还管用_触觉-感官-早教-刺激-

放大字体  缩小字体 发布日期:2017-12-27  版权声明,必须查看=>点击进入

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核心提示:孩子的早教班有必要上吗?不管孩子早教班有没有必要上,但是这些影响宝宝智力的事情可千万别落下。有妈妈非常着急的问,早教班到底有没有必要上?其实我个人认为,比起到底要不要上,让自己拥有早教的意识,掌握早教的理念,是比要不要去上更重要的事。懂得了这些理念,选择去上的,才能在家庭养育中延伸出早教课最大价值,选择不去的,在家给宝宝启蒙也不会差到哪去。早教中,有一个非常重要的理念——宝宝的感官刺激会影响他的智力发育。世界育儿之父斯波克博士写过,所谓

原题:这些影响宝宝智力的事别落下,比上早教班还管用
词频:宝宝,感官,触觉,刺激,早教,味觉,嗅觉,味道,妈妈,影响,足够,描述,训练,花椒,智力,潜力,视觉,声音


孩子的早教班有必要上吗?不管孩子早教班有没有必要上, 但是这些影响宝宝智力的事情可千万别落下。

有妈妈非常着急的问,早教班到底有没有必要上?其实我个人认为,比起到底要不要上,让自己拥有早教的意识,掌握早教的理念,是比要不要去上更重要的事。

懂得了这些理念,选择去上的,才能在家庭养育中延伸出早教课最大价值,选择不去的,在家给宝宝启蒙也不会差到哪去。

早教中,有一个非常重要的理念——宝宝的感官刺激会影响他的智力发育。

世界育儿之父斯波克博士写过,

所谓的早期智力开发,是指在宝宝尚未具备某种能力之前的一段适当的时期内,给宝宝提供适当的感官刺激。

使宝宝的智能增加反应的敏感性,加速先天潜力变为实际的能力,以此促进宝宝大脑的发育。

而不是商家们宣传的,能真的培养出什么超出宝宝潜力之外的能力。

早教课中很多活动最终的指向意义,也是帮孩子做适度的感官刺激。

所以,早教班可以不上,但养育孩子的过程中,感官训练这件事一定要做。

怎么对宝宝进行感官训练?

有两个很重要的方面,一是感官刺激要足够具体;二是要足够丰富。

何为足够具体?

看到小鸟在天上飞是一种怎样的体验?

进入澡盆接触热水是何种触感?

香蕉吃到嘴里是什么味道?

厨房里突然响起呜呜呜的又是什么声音?

你可能从来不曾去细细的体验过,因为成人的世界里,这些太习以为常,我们会自动忽略。

但对于宝宝来说,所有的这些,都是他人生中一种全新的体验。

感知这些,是每个宝宝都具有的先天潜力。

如果我们能把宝宝正在经历的这些体验,用一些描述性的语言,帮他描述出来,就能帮助他更好的体会这些感官感受。

比如:

视觉:花是红色的,草是绿色的,你看到了小鸟在天上飞。

触觉:洗澡水是暖暖的,毛绒玩具是软软的,爸爸的胡子有点扎。

味觉:香蕉是甜的,橘子有点酸。

嗅觉:花很香,你的便便很臭。

看到这些训练方式,你可能会觉得,就这样?

但这就是上面提到的,增加宝宝反应的敏感性和重复性,才能加快宝宝先天潜力变为实际能力的速度。

最终一定要让这些感觉成为宝宝自己的东西,让她有“哦,原来这就是(冷\热、甜\苦、香\臭)”的感觉。

所以,感官训练听上去一副高深莫测的样子,但只要有心,其实操作起来很简单,甚至可以说是手到擒来。

何为足够丰富?

如题,就是甭管啥样的,放马过来就是了。

视觉和听觉

在增强宝宝的感官刺激时,视觉和听觉的感官刺激是最基本的,并且可以在日常生活中随时、随地的进行。

当你打开电视机、热水壶响了、门铃或电话响了,都可以用亲切而清晰的声音告诉宝宝,这是什么东西发出的声音,并同时将相应的物体指给宝宝看。

当宝宝见到生人、看到绘本图案、看到小狗跑过,你也可以给他描述:这个是李阿姨,这页是小狮子,刚才跑过我们身边的,是一条小狗。

这样做不仅会让宝宝对事物及声音的反应更加敏锐,重复告诉他那些东西的名称,也有助于宝宝认识和记忆更多的词汇。

触觉

皮肤、嘴、手、脚是触觉器官,而嘴和手是最灵敏的部位。

触觉发育是宝宝最重要的感官发育,也是安全感的主要来源地。

如果宝宝触觉敏锐,对自我概念建立良好,那么对他进一步的探索环境、操作玩具及动作的发育、学习都会有正面影响。

反之,触觉安定感不足、情绪不稳定,不但会妨碍他的学习,而且对他以后的人际关系发展也会有不良影响。

很多宝宝长大以后依然喜欢吸吮手指,咬被角,玩弄生殖器,或者讨厌洗脸、理发、洗澡等日常活动,就有可能是小时候触觉发育不够好。

所以,要尽可能的让孩子去抚摸、接触、甚至啃咬各种质地的东西,我们需要做的就是保证这些物品相对的干净就行。

我们也给CC准备过很多:

木质积木、塑料制品、金属制品、水晶球、砂纸、羽毛、各种质地的布料(丝绸、棉麻、针织、绒毛…),让她认识和感受各种事物的凉热,软硬,性状等等。

等宝宝再大一些可以玩水、玩沙、玩面团、玩彩泥…

感受光滑与粗糙、细腻与粘稠…

某一个阶段宝宝可能爱吃手,这是他学习自我安慰的一种方式,也是情感发展的需要,如果顺利渡过,以后再也不会用嘴啃食物之外的东西,千万不要强行制止,适得其反哦。

味觉

味觉发育的好不好,最直接的影响就是娃今后挑不挑食,能不能好好吃饭。

味觉刺激从添加辅食之后就可以开始了,原则只有一条,就是尽可能的给娃提供各种味道的食材。

1岁之前不需要加任何调料,盐或酱油都属于过度刺激了,对于还“没见过世面”的宝宝来说,每种食物天然的味道就已经够丰富刺激了,完全没必要画蛇添足。

对于一些味道明显的食物,可以帮宝宝描述出来,比如,苦瓜是苦的,橘子是酸的,辣椒是辣的…

大部分妈妈都会对苦、辣敬而远之,其实这样是不对的哦。

CC一岁8个月的时候已经可以准确描述出酸甜苦辣咸,而且能准确识别出葱、姜、蒜、花椒、麻椒、八角、辣椒。

作为亲妈当时我也是惊到了,因为我有时候都花椒麻椒傻傻分不清楚。

当时跟我们一起吃大人餐,从来不挑食。

奶奶做饭用的辅料比较多,她却已经会把姜、辣椒或是花椒单独捡出来,吃饭根本不需要大人费很多心思。

现在3岁多,在跟我们吃辣的路上也越走越远了。

嗅觉

宝宝从出生就拥有分辨不同味道的能力,并将这种气味感受传输给大脑,这就是为什么出生几天的婴儿仅靠味道就能分辨出妈妈。

而且大脑中处理嗅觉的区域也负责控制记忆力,宝宝会把某些特殊气味和与之相连的体验紧密的联系起来。

你会发现妈妈不在身边时,有妈妈味道的衣服或物品,也能代替妈妈给予宝宝足够的安全感。

所以多接受嗅觉刺激,可以提高脑部对气味的辨识度和灵敏度,从而刺激大脑发育哦。

感官训练,很不起眼,但对于宝宝们来说,却非常重要。

宝宝最初学习认知世界的途径就是他们的感官,即便不会说不会走,听觉、视觉、味觉、触觉、嗅觉这五大感官,也能为他们提供大量来自外界的信息。

爸爸妈妈千万不要错过这个影响早期智力的关键环节哦。







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