首先得承认自己本身不是一个很有条理的人，这要体现在平时做家务和做事情上面。但是随着小曦的长大，玩具越来越多，我对自己做了新的要求，就是改变自己不爱整理的习惯。那么宝妈该如何让宝宝参与收拾玩具？

那对于一个不爱整理的人，如何下手其实也是很困难的。因为没有条理的人在整理之后，东西看上去还是没有很好的归类筛选。所以近几个月曦妈从家里衣柜、桌面、玩具、房间等彻彻底底得学习归类收纳了一番。现在的网上视频文章太多了，所以学习如何管理物品 房间也不是一件难得事情。之所以曦妈今天从这里说起，是因为小曦现在已经一岁多，可以引导“秩序”“顺序”的概念了，也许您的家里这些需要整理的事情都是妈妈奶奶代替做了，也许你认为”整理能力”没有必要，长大了自己就会了(这是小曦爷爷的原话)。对于秩序感、整理能力的培养到底能带来什么好处?

建立自我意识。对于玩具的整理，小曦逐渐意识到，“这些东西是属于我的，所以我要把他们管理整理好。”建立自我的概念，可以逐渐得把“自我”和“他人”分开;

这是管理自己的开始。对于玩具和物品的分类、归纳是培养责任感的开始，对于日后管理自己、自律、学前准备都是起到很好作用的。

数学启蒙。对于玩具颜色、类别、种类、个数等得划分，是一个很好的数学启蒙，数学不一定要非常正式的坐下来数数，日常生活中透露的数学概念就非常多。

我这里搜集了一些自己所在市政玩具管一些分类的方法，曦妈在这里总结下面的几点，当然我们在家里不是在图书馆，不用一个小零件都细化，但是大体的归纳和分类可以参考。这样不仅可以帮助宝宝建立秩序感，也可以大大充分利用家里的空间，因为宝宝每个阶段的玩具和用品实在是太多了。

硬质的袋子

很多玩具都是可以装进袋子，像挂衣服一样并排摆放。比如从六个月开始，很多妈妈都开始引进一种类型的玩具，那就是拼图，拼图的种类很多，随着年龄越来越大，拼图的复杂和数量也越来越多。那么可以把每一个拼图用比较硬的塑料袋子装起来，每一片拼图都放在袋子里，然后密封起来，为了让低龄宝宝很快找到属于某个拼图的每一片，可以在每一片上做上标记。这样不会混淆不同的拼图，而且有利帮宝宝整理。可能看着比较复杂，但这种整理拼图的方法和思路可以借鉴。这里曦妈举个例子：比如这个Dp339是个很多块的人体拼图，会有拼图名字标签，里面还会附上一张明细，上面写上这个拼图所含的内容，由于片数较多，宝宝在玩的过程中容易丢失，所以每一片上面都写着编号"Dp339",包括拼图板上面也标有“Dp339"，这样有利于宝宝分辨这些片都是属于特定的某一个拼图的。(拼图配的每个袋子的模样)

大中小的收纳盒子

收纳盒算是中小玩具或者没有保留原包装盒的玩具最佳去处，比如摇铃、小毛绒玩具、这种大中小的收纳盒子可以说是家里贮藏间的常客，他们多数是备用玩具。与当下玩的玩具可能会分开。

3. 收纳架——当前玩具的分类架

我看到很多宝宝的家里会有玩具收纳架，这些收纳架的底层可以说是当下正 在玩的玩具的很好分类。收纳架的中低部位是宝宝可以伸手够到的，可以参 与到收拾玩具中来。

4. 大布袋子

大布袋子可以装特别大的玩具，比如拆好的婴儿健身毯，围栏等等，一些

大玩具匹配的小零件当然可以放在小的密封袋子里面，做好标记。

5. 儿童书架

对于婴幼儿，很多低幼儿的书架都设计成箱子模样。

(放书箱子，防止低幼儿童攀爬)

对于稍微大点的儿童比如两岁以上，很多书架都是木质的或者非常卡通。

(儿童书架)

6. 衣服架

对于喜欢过家家、角色扮演的宝宝，可以放点衣架，把一些蜘蛛侠衣服、公

主裙等挂起来，也可以省空间。宝宝也会每次挑选自己喜爱的衣服穿。

5. 直接堆起来的玩具

宝宝的汽车，爬行泡沫垫子、大的爬行垫类的这些玩具，一件玩具就是一

个整体，这样只要找到空位置堆放就可以。但是想让宝宝更好得参与收拾 整理玩具中来，必须一件玩具对应一个位置。这样有利于宝宝记忆。

其实收拾玩具的方法和途径还有很多很多。最主要的是让小家伙参与进来，现在一岁多的小曦曦已经很喜欢帮着捡玩具，虽然偶尔也是边捡边玩，但是开始理解“步骤”了，每次玩好放好或者看着妈妈收拾好，才进行下一步比如吃晚饭。这些看似大人可以代劳的事情不防让宝宝自己参与进来，宝宝收获的进步可能是大人想象不到的。