●让孩子乱涂乱画

每个孩子都是绘画天才，不要在意他画的是什么，画得像不像，提供充分的机会让孩子画画，着色，涂鸦。用不同的绘图用具，让孩子体验到不同色彩的运用、搭配，他们呈现出不同的效果，让孩子学习借由色彩、线条、图案表达内心的想法和情感。

●让孩子看图画

面对一幅图画，走出迷宫，找出两个图画中不同的地方，找出图画中隐藏的图案．找出图画中不同的形状……小孩子们乐于其中。这些练习可以培育孩子敏锐的观察力，注意到事物中细微不同的地方，辨识许多相同与不同的形状、图案。

●让孩子玩拼图

拼图游戏可以培养孩子逻辑推理和视觉判断的能力。外面买的拼图自不必说，父母还可以利用旧的月历、海报来制作自己的拼图游戏。这样你们就可以随时更换新的拼图，常常面临新的挑战，孩子自然不会玩腻。

拼图的难度要适合孩子，最开始时以5~10片为宜，并随着年龄和水平增长逐渐增加难度。太过简单的，孩子提不起兴趣，也起不到锻炼的效果；太难的又容易打消积极性。

●让孩子玩积木和模型

可以锻炼孩子的逻辑推理与手眼协调能力，培育视觉判断与敏锐的观察力。

不论是用传统的木制积木搭建一座小小的城堡，还是用“美馨”的益智拼装出小车、小床或其他的东西。在每个年代，只要是孩子，基本上没有不喜欢的。如果你的孩子动手能力很强，甚至可以给他买模型来搭建。

●让孩子玩橡皮泥

孩子在玩橡皮泥时，用不同的手法做出不同形状的东西，并按他们对色彩的感觉组合起来，这不但训练了精细动作，发挥了他的创造力，还可以加强对美的鉴赏力。

专家忠告：

1 、爱玩是孩子的天性，大人看似浪费时间的游戏活动，对孩子来说，却是蕴含着丰富的视觉空间元素（如色彩、形状、空间等）。

2、无论采取哪种方法，都不要拘泥于技巧和条条框框的束缚，要尊重孩子表现出来的自由性和创造性，并加以鼓励，让孩子的创造力在随意的玩耍中得到发展。

3、切忌提供过多的材料和刺激，过多的刺激量只能让孩子无所适从。一般情况下，孩子的服饰、居室装饰的所有颜色加起来以不超过10种为宜。