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新国学网:家长测试:你对孩子的表扬/批评正确吗?_句式-表扬-批评-聪明-

放大字体  缩小字体 发布日期:2017-07-28  版权声明,必须查看=>点击进入

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核心提示:表扬之道自测题:朋友家的孩子小雨对钢琴很感兴趣,放假经常在家里弹钢琴,你作为客人到他家串门,看到如此优秀的孩子,你会如何夸她呢?A、小雨这孩子真聪明。B、小雨很有艺术天赋,是个天才啊。C、小雨一定经常练习,是个努力的孩子接下来,带着你的答案,看看这三种表扬方式可能会给孩子带来哪些影响。A、小雨这孩子真聪明。给孩子暗示:你优秀,是因为你聪明。当孩子想继续获得认可时,就会展现他很″聪明″的样子,被夸聪明的孩子更容易放弃,也更可能谎报成绩。B

原题:家长测试:你对孩子的表扬/批评正确吗?
词频:孩子,表扬,句式,努力,批评,聪明,错误,而不是,影响,玩电脑,告诉,视力,天赋


表扬之道

自测题:朋友家的孩子小雨对钢琴很感兴趣,放假经常在家里弹钢琴,你作为客人到他家串门,看到如此优秀的孩子,你会如何夸她呢?

A、小雨这孩子真聪明。
B、小雨很有艺术天赋,是个天才啊。
C、小雨一定经常练习,是个努力的孩子

接下来,带着你的答案,看看这三种表扬方式可能会给孩子带来哪些影响。

A、小雨这孩子真聪明。

给孩子暗示:你优秀,是因为你聪明。当孩子想继续获得认可时,就会展现他很″聪明″的样子,被夸聪明的孩子更容易放弃,也更可能谎报成绩。

B、小雨很有艺术天赋,是个天才啊。

夸孩子有天赋也是同理,他会继续展现″天赋″,而忽视后天努力。

C、小雨一定经常练习,是个努力的孩子

给孩子暗示:我看重的是你的努力和勤奋。这类表扬方式能把孩子的注意力转移到勤奋上来,想得到认可,孩子就得更加努力、不轻言放弃。

活用三招表扬方法:

1、表扬孩子的努力,而不是聪明。

多夸后天努力,少夸先天优势。让孩子懂得,聪明不是表扬出来的,而是源于努力。

错误句式:″你真聪明″、″你比别人有天赋″

推荐句式:″花了不少时间背唐诗″″经常练习算术″″非常努力的画画″

2、表扬过程而不是结果。

表扬孩子成功的过程,不要直接告诉他结果。以计算数学题为例,要引导孩子体会数学运算过程中的美,而不是最后的结果。

错误句式:″你看你又算错了″

推荐句式:″你是怎么计算到这一步的″″你这次的方法,比上一次快″

3、表扬成长,而不是表现。

想让孩子勇于迎接更高的挑战,要表扬他的进步和成长,而不是分数或表现。以弹钢琴为例,你可以帮孩子分析错误,找到问题所在。

错误句式:″真棒,这次都没错。″

推荐句式:″这次很有进步,之前第五小节弹得有点乱,你放松些,再来一次。″

批评之道

自测题:孩子放假在家,经常在电脑前一坐就是一天,影响视力不说,还妨碍学习和人际交往。身为家长,你特别生气,狠狠地批评了他,你会怎么说?

A、一放假就玩电脑、吃零食、睡懒觉、一点都不爱学习。
B、天天就知道玩,长大肯定没出息,别玩了,自己反省去吧。
C、玩电脑影响视力,近视眼多难受啊,最近天气热,你要不要约小伙伴去游泳。

接下来,带着你的答案,看看这三种批评方式让孩子接受到哪些信息

A、一放假就玩电脑、吃零食、睡懒觉、一点都不爱学习。

典型的借一件事情发泄自己的情绪,不仅对孩子没帮助,还会造成孩子的逆反心理

B、天天就知道玩,长大肯定没出息,别玩了,自己反省去吧。

反复强调孩子″没出息″,他的潜意识会受影响,认为自己就是″没出息″

C、玩电脑影响视力,近视眼多难受啊,最近天气热,你要不要约小伙伴去游泳。

这是正确的批评方式,不仅指出孩子错在哪,还给了孩子一个改正的建议。

批评孩子的三个正确方法

1、告诉他错在哪里。

批评的目的是纠正错误,让孩子成长,那么首先你要告诉他错在哪,不要借机发泄情绪,牵扯多件事情批评孩子。

2、就事论事、不贴标签。

不给孩子随便贴上″笨″″懒″″不听话″这类标签,这种负面标签会给孩子带来不良的心理暗示,千万不要翻旧账,把一次错误无限放大。

3、告诉孩子如何改正。

首先肯定孩子平时的表现,再指出这一次的不当,给予他提升的空间,帮他分析造成错误的原因、帮忙想一个解决方案。

希望以上建议会对家长朋友有所帮助,避开表扬和批评的这些坑吧。








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