第一次知道孩子成绩不好，家长第一反映是“补课!”;第二次家长知道成绩还是不好，开始犯愁;第三次家长会，直抒疑虑：孩子补课了呀!怎么不见有进步呢?这种“校内差、校外补”的现象可谓是屡见不鲜。

补课是不得已而为之，但把希望寄托于补课显然不是最好的选择。孩子之间学习成绩的差距归根到底是他们学习习惯上的差距。补课，不如补习惯。

01、补一下阅读的习惯

苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过“让学生变聪明的方法不是补课，不是增加作业量，而是阅读阅读再阅读”。爱阅读的孩子他的首先语文成绩都不会太差，因为长期的阅读使他语言表达能力和写作能力非常高。

阅读量不大的孩子最欠缺的是理解能力，有时候孩子做错数学题，大部分时间跟他们理解错误有关，他们可能读不懂题目的要求。

还有数据表明，一学期内读完9本及以上课外读物的学生，比读完2本及以下的学生阅读成绩高36分，这相当于多接受一学年的教育;阅读这么重要，我们却经常忽视：回想一下，每天，你和孩子忙着奔波在家、和各种补课班之间，听课、刷题、做试卷……每天，孩子的“阅读”仅仅停留在语文课本。

孩子有多久没有扎进书海理痛快畅游了?多久没有读过真实的书、完整的书了?与其花钱补课，不如鼓励孩子阅读。另外，阅读内容可以根据孩子的兴趣进行选择，文学和科普最好搭配进行。

02、补一下晨读的习惯

很多孩子英语学不好，很重要的原因之一就是从来不开口，从来不读。

晨读，可以帮助大家找到英语的美感，养成英语的语感。平时早上时间太紧，暑假总来得及了吧。

每天的早起晨读，还可以培养孩子生活的规律性，通过快乐的晨读，来消除心中的郁闷、烦恼，并为新的一天的生活、和学习奠定乐观饱满的积极情绪。

最佳的晨读时间是早上7点前，可以在早上专门抽空引导孩子大声朗读，也能有效避免孩子养成放假赖床的坏习惯，绝对是一举两得!

晨读文章数量不必太多，内容不必太长。一天半小时。一个暑假，选取5-10篇左右的文章就可以。最好达到熟读成诵的地步，也能读出美感，读出自信。

此外，对于语文作文不是很好的孩子，家长可以陪孩子一起读故事，可以读一些文学杂志，诸如《读者》、《儿童文学》、《实用文摘》等文字优美的杂志。

03、补一下做作业的习惯

其实每个假期老师都会给孩子们安排好任务，夏天就是暑假作业，一般来说，在假期把暑假作业的每道题都写完并且弄懂，那成绩一定会有所提高。

但在督促孩子完成暑假作业的过程中，我们一定要注意这3点：

给孩子准备“学习小天地”：这个地方一定是安静的，远离客厅的电视和嘈杂的人群，孩子写作业时，家长切忌来回走动，大声喧哗。不用整天盯着孩子做题，很容易打断孩子的思路。

建立计划本：可以提前计划孩子这个暑假要完成的任务，建立暑假学习计划和作息时间表，记录好每天要完成的作业，及时提醒并对照，如果当天完成记上勾，没完成则用红笔画圈，并调整到之后的学习日程中。

整理纠错本：暑假是个自主学习的好机会，趁着假期把暂时不会做的题目和做错的题目分别记录下来，便于之后重温、复习，反思不会做或做错的原因!

04、补一下学习方法

人们常说“字如其人”，字写得如何往往反映出一个人的学识、性格、气质、风度等。

最直接的说，字写的潦草，也影响成绩。有时候自己做的作业，再看一遍都不知道写的是什么了，怎么去复习?

老师在阅卷时，“鬼画符”样的字老师也看不懂，往往会看漏正确的答案而失分。所以如果你仔细观察的话，不难发现，考试成绩好的他们的字都写的很好，最起码也是方方正正，一笔一画写上去的，虽称不上赏心悦目，但看起来非常流利。

成绩不好的卷面就不一样了，涂鸦、潦草，什么都有，像这样的态度想得高分都难。有研究表明，性格急躁的孩子写字往往比较潦草，静心练字帖也能磨炼心性，心静则细致，细致就不容易出错，这就会使学生在考试中避免粗心大意而失分，考试时把会做的都做对了，成绩马上就上去了。

所以与其花钱补习，不如多买几本字帖，趁着暑假练练字，一手好字走哪也会给别人一个好印象的!

05、补一下自信

自信是人进取心理不可缺少的根基。俗话说：信心多一分，成功多十分。孩子的自信心无时无刻不在影响着他们的学习活动。缺乏自信心，往往缺乏战胜困难的勇气。一旦遇到挫折和失败，就情绪低落，灰心丧气，甚至惊惶失措，彻底崩溃。它不仅制约孩子的行为，而且束缚了孩子的思维，使孩子在学习各方面难以达到其理想的效果。

补信心一要靠家长多鼓励，多沟通，二要靠孩子的自我暗示，每天告诉自己“我能行!”要能客观做出评价。正确对待成功与挫折，正确对待考试分数。若孩子能客观地评价自己和同学在学习活动中的表现，是一种健康心理的体现。只有客观地评价自己、评价他人，才能评出自信。这个暑假，在与孩子朝夕相处的过程中，家长要充分发挥“鼓励”的积极作用，增强孩子的自信。

写在后面

“不能让孩子输在起跑线上!”这句话是很多家长信奉的一句名言，炎热的暑假，本该是孩子们休息的时候，但很多家长从自己的“观点”出发，把孩子塞进补习班，两手一甩，以为暑假一过就能收获一个成绩优异的孩子。但正如文章开头所说，孩子成绩差主要是学习习惯除了问题。

在这个终身学习的时代，一个好的学习习惯也许就决定了他的未来。而每一个假期，都是培养孩子好的学习习惯的最佳时机。