你是否常在公众场合批评孩子：“你怎么不会打招呼？”“你没礼貌！”“你就不能主动点叫人吗？”

甚至当着众人的面给予孩子这样的评价：“我家孩子就是特别胆小，又害羞……”，当孩子不愿意尝试新游戏，不愿意当众表演，甚至不想一个人睡时，你理所当然地给孩子贴上“胆小”的标签，甚至在心里为孩子完成了，“情绪容易失控，依赖性强，逃避家里学校两个样，脾气坏，窝里横……”的画像。

许多成年人的拘谨都可以追溯到孩童时代。因为如果孩子的拘谨在儿时得不到解决，那么，他的不合群、不爱与他人交往的个性将会妨碍他今后在事业上的成功。即使有的孩子有聪明才智和一技之长，也会因不善于处理人际关系而在人生道路上遇到困难。如果孩子总是表现出不愿意探索，对什么事情都畏畏缩缩的行为，而家长却只会把责任全推到孩子身上，这是不对的！

据美国心理学家多年研究表明：

孩子胆小的问题与父母的教育有很大的关系，往往是父母对待孩子的许多做法不够正确，在方式方法上过于简单，处理过急，才造成了孩子的心理紧张。

有些孩子看起来对什么都缺乏兴趣，也不愿尝试……这类家长口中“胆小”的孩子，背后都有一个共同原因：缺乏探索欲。

探索，是孩子对这个世界熟悉的一种行为，是他们开始学习的一种手段：孩子通过触碰才知道水的感觉是怎样的，凉水与热水有什么不同；才能了解水从一个容器倒进另一个容器的神奇；才能区分洒在地上和洒在桌子上的差别……但这些在孩子看来有趣的冒险，在家长眼里可能就变成了小麻烦。无论孩子做什么，父母都戒备着，随时准备对孩子说“不”。

父母的过度保护，硬生生地破坏了孩子对这个世界最初的探索热情，导致他们因为经验不足，从而感到自卑并害怕挑战，最终变得柔弱、害羞、恐惧，不敢面对新的事物，甚至不敢主动与人交往。到后来，父母想让孩子出去和小朋友玩，父母看到某样新奇事物想让孩子去尝试时，就轮到孩子说“不”了。一个“胆小怯懦，不敢尝试”的孩子就这样被打造出来。

建议：在保证孩子安全的前提下，放手让孩子探索。允许孩子承担自己选择的结果。父母需要做的，就是让孩子知道你一直在他身边。

很多时候，孩子不敢碰这个，不敢做那个，都跟背后有一对非常严厉的父母有关。总是生活在暴怒、斥责、谩骂的环境中，孩子会越来越胆小、怯懦。

趋利避害是人类的本能，孩子也不例外。为了避免因做错而招来一通狂风暴雨般的训斥，索性选择不去做好了。

建议：换一种方式和孩子交流，尽量少批评、训斥甚至是贬低孩子，多鼓励、称赞孩子，不要把自己的意愿强加于孩子身上，尊重孩子的个性和选择。

孩子不听话，哭闹或不好好吃饭睡觉，家长就会吓唬“你再哭我把你扔在外面让老虎吃了你”；有的孩子想玩泥，家长觉得清理起来很麻烦又不卫生，说“泥里有虫子咬你的手”……有些父母虽然知道这样做不妥，但因为简单省事，所以还是会选择这么干。

幼儿时期，孩子对父母的强烈依恋关系会让他们的心理得到安全保障，这种保障是他们探索外部世界的心理支持。而且孩子对父母情绪的理解是很有限的，他们往往是通过对父母面部表情和语言的认知，去感受父母的情绪。

如果父母总是对孩子说“我不要你了”，他们会把爸爸妈妈的“不要”，当成是真的不要了。孩子会认为，最值得信赖的人都不要自己了，保护自己的人没有了，心里会极度缺乏安全感，让孩子对周围环境失去信任，而愈发不敢尝试新事物。

建议：首先，尽量改去吓唬孩子的习惯；同时，满足孩子的安全感，比如额外的照料、拥抱等肢体接触等。如果有不能满足的原则性事情，也不要采取吓唬的方式，一定要温和、充满爱意地告诉孩子，你不满足他是因为爱他，怕他受到伤害。

一直以来，男性都是力量、勇气的代表。所以在孩子的成长过程中，父亲角色是不可或缺的。但即使是今天，还是有不少爸爸当甩手掌柜。

在教养孩子的过程中，如果父亲很少参与，我们就会发现，无论是男孩还是女孩，随着年龄的增长，孩子越来越胆小、怯懦。

虽然爸爸带孩子的画风有时不忍直视，比如孩子从很高的滑梯滑下来，很多时候妈妈很紧张，担心摔着，爸爸就会说“来，宝贝咱们换个姿势，咱不一定是坐着下去，咱可以趴着下去，还可以倒着下去，爸爸在下面接着你……”

正是爸爸勇敢、敢于冒险的品质，让孩子感受到力量和勇气。一种游戏，不同的尝试方式，也会让孩子感受到：挑战，是可以给他带去兴奋和快乐的。

如果只是妈妈跟孩子说勇敢一点，但又总是限制孩子去尝试更多的挑战，孩子就永远都不能真正变得勇敢起来。

建议：父亲要经常给孩子做一些这种开放性的挑战游戏，可以让孩子受到潜移默化的影响，真正明白自己可以表现得更勇敢。父亲在游戏过程中只要做好自己，展示出那种“特别敢于让孩子去冒险，但是又能够保护好孩子”的态度就好。

现在父母由于工作忙碌压力大，平时少有时间陪伴孩子，甚至周末可能还要加班，更加无法带孩子出去看世界。即使家里有老人带孩子，也因为老人身体受限，外出活动的时间也不多。

这样，孩子自小接触新鲜刺激的机会就少，孩子会习惯于在一个相对“稳定安逸”的状态下生活。一旦接触到更广阔、更多样化的世界，难免显得胆怯、畏缩。

建议：社会是最好的锻炼课堂，作为父母，我们应该多让孩子走出去，和社会接触，与不同的人碰撞，利用社会生活中不同的场景和对象，有意识地为孩子创造机会，这有利于培养孩子的勇敢和自信，学会与人交往。