授之以鱼，不如授之以渔。遇到问题时，给孩子独立思考的空间，信任他、陪伴他，比给出强制性的解决方案要好得多。

三年级刚开学，儿子深蓝换了一个数学老师。此后半年，他不但数学成绩一落千丈，并且异常罕见地在课堂上与数学老师顶嘴。

深蓝的新数学老师身形偏胖，梳着齐耳的短发，穿着异常简单。因为深蓝始终不告诉我不再喜欢数学的原因，联想到他曾经评论过某个同学妈妈的相貌，我便猜测他是嫌弃新数学老师不漂亮。

“你是上课，又不是看电视，老师要那么漂亮干吗?”我没好气地说。

“妈，你想什么呢!”深蓝涨红了脸，气呼呼地走进自己的房间。

因为一谈起这个话题儿子就冒火，我不敢再问，只能给他增加数学的作业量。然而，他还是提不起精神学数学。

国庆节，我带深蓝去南京旅游。他非常兴奋，一路上嘴巴说个不停。趁着他的兴奋劲儿，我问：“是不是新数学老师来了以后，班里很多同学的数学成绩都退步了呢?”他使劲儿点点头。

我忽然想到，以前每次谈论这个问题，我预设的前提永远是“儿子是错的，老师是正确的”。于是，我决定换个角度试试。

“看来，你们这个数学老师教学方法有问题。”虽然在孩子面前说老师坏话有些不合适，但为了让他打开心扉，我只有冒险了。

“不是方法问题，是她根本就不热爱数学。她上课的时候接手机，还爱使用计算器。我们以前的那个数学老师，多难的计算题，都能马上心算出来。现在这个，很简单的计算题，都要按计算器。”我有些吃惊：深蓝竟然如此介意老师是否热爱工作。

“不热爱数学?这个罪名可有点儿大。也许，她只是觉得用计算器更快。”我忍不住又犯了为成人辩解的毛病。

深蓝没再说什么，眼睛看向窗外，一道道风景在他的眼眸中流转，我却清楚地看到一个孩子对于成人世界的失望。

长假过后，我忍不住去了深蓝的学校。班主任说，数学老师很好很负责，她的缺点是人太老实，镇不住学生。与教务主任沟通，他打着官腔说：“我们学校的老师经过严格筛选，每一位都很优秀。不过，再优秀的老师，也不可能保证让每位同学都喜欢。”

对于我所反映的数学老师上课接电话等情况，他们商量好似的一致选择了无视。什么问题都没解决，我还惹了一肚子气。

“妈，你干吗用别人的错惩罚自己?”说这话时，儿子故作深沉的模样把我逗笑了。也许，眼前这个稚气未脱的男孩，远远比他父母所想象得更成熟。

接下来的数学考试，深蓝的成绩依然不理想。卷子拿回家给我签字，他耷拉着脑袋做好了挨训的准备。

“你为什么要用别人的错误来惩罚自己?”我将这句话还给他。

深蓝吃惊地望着我，一半是因为我温和的态度;另一半，大约是因为看到我重视他说过的话。

“如果数学老师不热爱数学，不热爱自己的工作，那是她的错。你因此而放弃学习数学，不就是用她的错来惩罚自己吗?”我心平气和地在深蓝的试卷上签了字，然后去忙自己的事了。

我只想让他明白，妈妈虽然不赞同他的做法，但依然信任他。没有“我都是为你好”的逼迫，只有真正设身处地为他着想的爱与心痛。

此后几天，我没有再与他交流这个问题，甚至连额外的数学作业都没有给他布置。唯有留些空白，才能使我所说的一切变得有力。

果真，到了周末，他沉不住气了，主动跟我说，想买几本数学参考书。

我带他去买书，一路上拉着他的手跟他讲，我刚参加工作时，遇到一个自己很不喜欢的领导，对我要求极为严苛，我当时恨死他了。

但现在，我发现这么多年来，做他的下属时，我进步得最快。

“如果你想到，这个讨厌的人给你的是知识，而不是毒草，你或许就可以忍受了。”当孩子开始拥有自己独立的思想，与其继续将他们当作孩子，不如将他们当作成人，平等地与之对话。

每个孩子都是聪明的，只要打开心结。此后，深蓝的数学成绩提高得很快，并且随着成绩的提高，与数学老师紧张的关系也得到了改善。

他甚至说，数学老师其实人还不错，就是性格不太好。到了四年级的上学期，深蓝甚至担任了数学课代表。

一件坏事，变成了好事。我庆幸自己没有给深蓝转学或者联合其他家长，一定要将“不合格”的老师拉下马。

孩子的一生，会遇到无数挫折，如果每一次，母亲都挺身而出，为他扫清障碍，那他永远也长不大。