有一个国外小视频，讲的是一个叫凯拉的小女孩在父亲的陪伴下去上舞蹈课。凯拉在练习表演时，后排一个名叫彼得斯的小女孩趁老师不注意推倒了凯拉。由于老师没有发现凯拉是被别人推倒的，只是平静地提醒凯拉尽量站好，继续练习。彼得斯轻蔑地看着凯拉显然很得意，而凯拉由于胆小，也没有任何反应，只好站起来继续练习舞蹈。父亲在一旁看到这一幕非常吃惊，但又无可奈何……

在回家的路上，父亲一边开车一边问女儿：“刚才推倒你的那个小女孩……”女儿回答：“她叫彼得斯……实际上她总是推我。”父亲吃惊地问：“她老推你？你为什么不反抗？” 女儿说：“因为你不让反抗。”父亲很疑惑。女儿接着说：“你说我应该跟她和平解决。”父亲显然后悔自己对女儿说过的话，对女儿抱歉地说；“爸爸有时候就是……我怎么能相信……去他妈的和平解决，你得把她推倒，然后狠狠地揍她。”

然后父亲又说：“你会做小刀么？”父亲的这句话女儿没有明白，想问原因。但父亲马上意识到这话有问题，于是重新纠正了自己的语言：“听着，人若犯我，我必犯人！这就是丛林法则。因为你要是不给她点颜色瞧瞧，长大以后只能在路边摆小摊儿，没什么出息。明白我说的意思了没有？能动手的尽量少吵吵……”女儿听了以后怯怯地说“好的，爸爸。”父亲见女儿认可了自己的想法，显然很满意，带着女儿高兴地去吃菠萝莓去了……

到了表演节目的那天，凯拉的父母兴致勃勃地一起去看女儿的表演。当女儿该做动作的时候，那个彼得斯又准备推凯拉，然而早有准备的凯拉一个小背跨把彼得斯摔翻在地，然后继续跳舞。此时，全场一片震惊，而凯拉的爸爸却高喊：“干得漂亮！凯拉！”并且在观众面前得意地说：“小样儿，挨揍了吧……那是我女儿！”并冲着女儿继续喊：“爸爸很自豪，接着跳吧宝贝！”

舞台上，那个叫彼得斯的女孩子看着凯拉，无奈地把舞跳完。而凯拉显然听到了父亲对自己的称赞，对自己的表现也很满意。

在回家的路上，爸爸问凯拉：“今天最大的收获是什么？”凯拉风趣地回答：“解决问题要靠暴力。”父亲满意地说：“没错！宝贝，来击个掌吧！”而妈妈则表现出了不同的看法：“这不算什么收获，凯拉。”然而父亲马上反驳到：“这就是收获。”母亲说：“这是暴力，还是开玩笑？”爸爸看了一眼女儿，做了个鬼脸然后说：“没开玩笑。”不过妈妈最终还是认可了凯拉的做法，认为彼得斯摔倒时哇哇地叫很解气。但是提醒女儿不能养成这种习惯。女儿也很爽快地答应了妈妈的要求。

在这个小视频当中，首先应该肯定的是父亲并没有因为孩子受到欺负而直接上前理论，那样做并不一定能改变什么，反而会使女儿更为胆小。

父母希望女儿在与他人发生争端时和平解决的愿望往往事与愿违，使得孩子胆小怕事。而父亲的支持与鼓励，使得女儿不再怕事，不再害怕欺负她的孩子。这也是孩子在成长的过程中为什么需要父亲陪伴的原因，女孩子更是如此。

作为父亲这个角色，不仅要给孩子父爱，更重要的是要培养孩子坚强的个性。如果没有父亲的影响，孩子的性格中就会缺少刚毅与果敢。因此，父亲在孩子成长的过程中一定要成为他们坚强与勇敢的榜样。而母亲则需要在父亲做得过头时适当收一收，从而保持在教育子女时收放有度，不至于使孩子的性格放任到无法收拾的地步。这也是父母在孩子成长过程中同样重要的原因。因此，我们建议父母在教育孩子时应做到以下几点：

1．无论是从思想上还是行动上，父亲应给予孩子必要的支持和帮助。而母亲则需要对父亲与孩子的行为进行有效的监督，不至于让他们的行为做得太过火。

2．父亲应做好孩子开放性思维的启发和教育，母亲则应从生活细节、行为习惯上培养孩子良好的品行。

3．父亲在必要时应当在有安全保障的前提下带着孩子进行适当的冒险，以锻炼孩子的胆量，培养孩子的意志品质。母亲则应该适时向孩子灌输安全的重要性，不能让父子无限制地进行冒险。

孩子在父母这两种不同风格的教育过程中会渐渐形成勇敢、顽强而又不失稳健的性格。不会在遇到困难时害怕，但也不会做不计后果的事。只有这样，孩子的性格才是完整的，是可以受用一生的。