1岁多开始走路以后，一定要教会孩子“停”。可以跟孩子说“我们来做游戏吧，我说‘停’你就要停下来”，然后让她学会“停”。孩子会走会跑以后，就要让她学停、回来和跟随，然后是教她蹲等动作。这些动作与孩子的自律性有关。所谓自律性是指人的自我控制能力，它是忍耐、努力等能力的基础。

孩子首先面对的自律性考验是如厕训练。婴儿时，孩子想尿尿的话只要直接尿在纸尿裤里就行了。到孩子快2岁的时候，她能了解想要尿尿的感觉了，所以有尿的时候会坐立不安，有时也能稍微憋上一会儿了。孩子控制尿尿的行为是与其自律性的发展密切相关的。

通过奔跑中突然停止或返回这样的反复训练，孩子会慢慢具备自我控制能力。这种自我控制能力除了能控制动作以外，还能让孩子控制想尿尿这样的生理性冲动，甚至是感情上的冲动。孩子日常的各种活动都会对其成长发育带来影响。

这个时期帮助孩子打好自律性发展的基础，4岁以后她将会成为一个善于忍耐的孩子。不过就拿如厕训练来说，不能操之过急，首先要让孩子体会到日常生活中的各种乐趣，同时培养她的自律性，让她学会忍耐，这样父母也能轻松些。

能控制身体

也就能控制内心了。

感性、自主性、想象力、不依赖他人的心理、解决问题的能力、表达自己主张的能力、自我肯定意识——为了使女孩具备这些重要品质，我们需要两个字——鼓励。日本著名幼儿教育专家竹内绘里香20年来致力于儿童心理、教育、培养领域的研究，在熟知男女在身心发育方面种种差异的基础上，她找到了针对不同年龄女孩的著名的七步教育法，并提出养育女孩应该遵循的“鼓励”法则。