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新国学网:孩子磨磨蹭蹭书包乱七八糟10分钟轻松搞定_文件袋-磨蹭-计时-孩子-

放大字体  缩小字体 发布日期:2017-02-14  版权声明,必须查看=>点击进入

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核心提示:跟妈妈们在一起聊天,很多妈妈都在发愁:“我家孩子太磨蹭,做什么都拖拖拉拉的。”“我家孩子书包,每天乱七八糟的,找本书都要翻半天。”“我家孩子写作业不专心,一会抠抠这儿,一会弄弄那儿,没有一点时间观念。”“我家孩子的书包经常不是找不到课本了就是找不到作业本了,一点条理都没有。”我女儿的书包整整齐齐的,上学以来几乎没发生过课本、作业本忘带或者找不到的情形。虽然也会有小磨蹭,但是时间管理上相对来讲还不错。主要是从她上学起,我就给她准备了一些小

原题:孩子磨磨蹭蹭,书包乱七八糟,10分钟轻松搞定!
词频:孩子,计时,文件袋,磨蹭,时间,试卷,找不到,乘法,学科,书包,口诀,家长,女儿,整理,定时器,整整齐齐


跟妈妈们在一起聊天,很多妈妈都在发愁:“我家孩子太磨蹭,做什么都拖拖拉拉的。”“我家孩子书包,每天乱七八糟的,找本书都要翻半天。”

“我家孩子写作业不专心,一会抠抠这儿,一会弄弄那儿,没有一点时间观念。”

“我家孩子的书包经常不是找不到课本了就是找不到作业本了,一点条理都没有。”

我女儿的书包整整齐齐的,上学以来几乎没发生过课本、作业本忘带或者找不到的情形。虽然也会有小磨蹭,但是时间管理上相对来讲还不错。主要是从她上学起,我就给她准备了一些小法宝。

说是小法宝,其实就是几样小东西,一共花个几十元钱就可以搞定。

第一种是透明网格拉链文件袋。这种文件袋真是方便又实用,不仅防水,还便于收纳,孩子的课本、练习册、作业本都能装下。

我给女儿准备了不同颜色的这种文件袋,她每次整理书包,都是一门学科的资料装在一种颜色的文件袋,然后把文件袋整整齐齐的放在书包里,又有条理,又美观大方。

其实孩子的书、作业本看起来很多,但是真正分学科整理完,一门学科也没有太多物品。所以,只要分好学科,每次孩子整理的时候,自己这门学科带的东西是不是齐全,有没有遗漏,一目了然。

孩子上哪门课的时候,也只需要从书包里拿出相应的文件袋,把这门学科所需的东西拿出来就行,不用慌里慌张的翻找半天,能节约不少时间。

刚上小学时,我陪她整理过几次,后来她知道怎么整理了,就一直自己整理,用完东西后也及时收纳,不遗漏又方便。

第二种是插页资料册,这种资料册可以存放每次考试的试卷。

期末考试前,老师一般都会要求学生重新回顾复习一学期的考试卷,通过试卷再一次查缺补漏,弥补弱项。但是有些孩子的试卷东一张、西一张,不仅找起来麻烦,还有可能会出现部分试卷找不到的情况。

从女儿上学起,我就给她准备了插页资料册。每次考试完,试卷连同订正的内容,都收在资料册里。

一学期下来,从第一次考试到最后一次考试的试卷,按照顺序在资料册里放的整整齐齐,便于翻阅复习,并且孩子一学期的学习状态一览无遗,特别实用。

一点小用心就能让孩子的书包和资料更有条理,从杂乱无章中解放出来,而且简约有序的学习生活,会让孩子的大脑变的更清晰,学习更专注。

第三种就是定时器。很多抱怨孩子磨磨蹭蹭的家长其实不知道,孩子磨蹭是因为他对时间管理没有太大的概念。

我就是发现这个问题后,给孩子准备了个定时器,效果很不错,并且推荐给了身边很多妈妈,她们用了都觉得小神器大作用。

定时器有正计时、倒计时的功能。我经常会引导孩子,按照不同的任务去采取两种计时方式。

每天都要重复的任务,比如说练习钢琴,就运用正计时的方式,记录一下今天完成这项任务的时间,第二天完成同一项任务时也计时,比较一下看效率是提高了还是降低了,慢慢的孩子会养成聚精会神跟时间赛跑的习惯。

正计时的运用对有横向对比的任务来讲,特别有效,在我家里经常运用。比如背古诗,我和女儿经常会计时背诵一首古诗的时间,看看这首的背诵是比以前快了还是慢了;计时完成一张试卷,有没有比以前更快等等。

运用计时,效果特别显著的一件事就是学习乘法口诀表。老师要求同学们把乘法口诀表要背会、背熟。

为了激发她的积极性,我就和女儿采取计时的比赛。刚开始时,女儿背下来乘法口诀表需要1分多钟,我需要30多秒。我告诉她只有背的过程不出错并且特别熟练才能提高速度,结果没过几天,她背完就只要26秒了,连我都超不过她,乘法口诀当然背的又快又牢。

还有一种方式是运用倒计时。我一个朋友很懊恼,她孩子练字,每次过不了几分钟就要干这干那,特别磨蹭,本来可以三四十分钟就能写完的几页大字每次都要用一个多小时的时间。

后来听了我的建议,孩子磨蹭的毛病慢慢竟然改掉了,效率提高了不少。具体来说就是,给孩子定个时,不要定太久,一次定个10到15分钟,在这个时间内孩子必须聚精会神的写,等到了规定时间,可以起来活动两、三分钟再继续。

因为孩子的注意力是有限的,你要让他坐在那里一口气做完作业可能会对孩子要求太高。记得曾经看过一个科学研究,低年级孩子的注意力一次集中时间也就大概是15分钟。所以,把时间划分成小段,一方面可以让孩子有盼头,一方面可以让孩子集中精力,效果非常好。

我们家在完成时间较长的任务时就经常运用这种方式。

当然了,所有的工具仅仅是工具而已,只有家长陪着孩子一起玩起来,用起来,让孩子从中收获到成就感和乐趣才行。如果家长只是给孩子一些工具,啥也不说,也基本上没啥用。要配合着给孩子适当的鼓励和赞赏才行。

有些家长,看到孩子早早的把作业写完了,就赶紧给孩子布置一些额外作业。孩子知道既然写完了老师布置的作业,还会有新的作业,不如写慢点,便会用磨蹭来对付家长。所以,要给孩子承诺作业完成后给他一些“甜头”,比如说节约下来的时间可以做游戏、出去玩、做自己想做的事等等,这样孩子才能找到早写完作业的成就感,学习劲头才会加大,才容易做作业不磨蹭。

实际上,解决孩子的问题和培养孩子良好的习惯是对家长智慧和耐心的一种考验。在孩子碰到问题后不去指责和抱怨,和孩子一起想办法解决,把方法教给孩子,才会让孩子习得很多受益终身的生活方式。爱孩子的你,赶紧来试试?







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