父母们看似在为给孩子准备一个圣诞而不停的忙碌，可是跟在大人身边的孩子们，感到被受冷落。父母没时间陪他们说话，没时间陪他们玩耍，没人在意他们的情绪。他们无法理解，为什么有这么多事情都必须去做。

直到父亲忙着把彩灯挂到屋顶的时候，他注意到了女儿孤单失望的眼神。

那一刻，父亲终于明白，女儿最想要的是什么。父母放下了正在忙活的事情，放弃了过一个完美的圣诞节的想法，衣服不马上熨烫有什么关系，杯子不马上刷干净有什么关系……

孩子想要的圣诞，不过就是父母能专心陪着他们玩耍的圣诞！

这时，旁白换成了大人的口吻：“这也不是必须的，那也不是，我只有一件事情是必须要做的，陪着你，在你身边，我的孩子。”

我们给孩子的

是孩子真正想要的吗？

这让我想起之前被流传很广的故事。

一位年轻的妈妈开着名车送女儿上学，那是一所很好的寄宿制贵族小学。在车上，妈妈对孩子说：

“妈妈离开你，拼命赚更多的钱，都是为了将来可以送你去最好的学校学习，所以妈妈才没时间陪你。你恨妈妈吗？”

女儿说“不恨”。但是却又对妈妈说：

“等我长大了，也要赚很多的钱，送你去最好的养老院。”

……

我们时常以为，已经把最好的东西都给了孩子。我们拼命的忙碌，拼命的赚钱、拼命的攒钱、拼命的把孩子往最热的兴趣班，最高升学率的学校送……

我们为他千算万算，保他衣食无忧，最艰难的时候只要想想这些都是为了孩子，就凭空的多出了一股子力气。

我们这么爱孩子，有时候回过头却发现，孩子竟然不快乐，很多孩子对父母没有无比的感激之情，反而是有话不爱跟父母说，喜欢顶嘴甚至嫌弃父母的不足之处，那一刻，真的满心失望和委屈。

可是再静下心来想一想，这一切，真的只怪孩子没有感恩之心吗？

我们想跟孩子建立的亲密良好的亲子关系，和我们想让孩子拥有的各种良好的品行，这些我们都用时间和心血去浇灌培育了吗？我们心心念念想给孩子的，真的是孩子真正想要的东西吗？

曾经有一份儿童心愿调查，结果显示，孩子们最想要的，其实是“买妈妈一天的工作时间陪我”，“全家人一起陪我过一个生日”，“爸爸不用去外地上班，在家跟我玩”……

孩子们需要的，除了钱，还有爱。甚至在孩子的世界里，对爱的需要远远的多于钱。

换句话说，如果孩子想要的是一个苹果，我们即使给孩子一车的土豆，孩子也开心不起来。孩子想要的是善解人意的妈妈，宽厚温和的爸爸，我们给孩子再多的零花钱，也无法让孩子真正的满足。

如果不能让孩子感受到爱

就等于斩断了你们之间的情

忘记了从哪里看到一句话，“爱的反面不是恨，而是忽视”，深以为然。

心理学家赫洛克曾做过一个实验，他把被试者分成四个组，在四种不同的环境下完成任务。
第一组为表扬组，每次工作后能得到表扬和鼓励；
第二组为受训组，每次工作后将受到严厉训斥；
第三组为被忽视组，不予评价，只让其静听其他两组受表扬和挨批评；
第四组为控制组，让他们与前三组隔离，不予任何评价。

结果工作成绩是：前三组均优于控制组，受表扬组和受训斥组明显优于忽视组，而受表扬组的成绩不断上升，学习积极性高于受训组，受训组的成绩有一定波动。这就是“赫洛克效应”。

这个实验是为了说明对工作成果给予及时的评价，能够取得更好的效果。但是对于教育孩子，它证明了一件事：无论是表扬孩子或者批评孩子，都好过对孩子的事情心不在焉，视而不见。

所以有时候最让人心疼的，往往不是那些作业写错了，父母会批评他，让他重新修改的那部分孩子，而是无论作业写对写错，都没有父母过问，无论是考了100分还是20分，都找不到家长在卷子上签字的那些孩子。

完全不管孩子的父母毕竟不多，但以工作忙和各种理由忽视孩子的父母却不少。

想一想，我们有多少次，忙于饭局忙于应酬，忙于鸡毛蒜皮的小事儿以至于头疼心烦，一次次让孩子一边玩去，一次次让孩子别说话消停会，一次次拒绝和孩子谈论他的新发现和新想法，甚至该给他读的故事书，也因为心烦和忙碌，而无法每天坚持下去。

可是，如果不能让孩子感受到我们对他的爱，那其实也就等于斩断了与孩子之间的情。这段我们好不容易能与他同行的旅程，也变成了我们自说自话，感动自己的一次独行。

也许终有一天他会明白

但最重要的却是现在

很多爸爸妈妈都无奈的表示过：“没办法啊，真的很忙啊”“哎，就是脾气不好，总是控制不住”，“知识少，不知道怎么教育孩子”然后父母们都相信：“总有一天他会理解的，会明白的吧。”

也许会，但是却都不如现在这个时候美好。

提到日本电影，有个名字是绕不过的，那就是北野武。他开创了自己的暴力美学，沉默冷酷。本人看起来也是十分阴郁。

北野武的童年十分不快乐。不仅因为贫穷，还因为父母经常争吵。

父亲是一个严肃冷漠的，在醉酒后十分暴戾的男人。母亲则有些刻薄毒舌，会在北野武成名后，每月索要巨额的生活费，北野武甚至形容母亲为“吸血鬼”。

但是在父亲逝世后，北野武整理遗物时，找出两三张父亲练字的纸，上面歪七扭八地写着他的名字——北野菊次郎。父亲到死都写不好自己的名字，但他一直在偷偷练习。

可是父亲生前却时常吼北野武：“会写字有屁用，刷墙又不用写字！”

北野武看到字条的时候哭得很伤心，他才发现自己好像“永远错过了什么”。

而在母亲去世后，北野武同样发现了一封信和一个存折，信中写道：“我儿，你从小生性放荡，我担心你日后一无所有……存折里有一千万圆。”

原来北野武的母亲并不是不爱儿子，反而是比谁都爱。日日夜夜都在为儿子将来计算着。只是没有表达。

孩子可能最终会明白父母的苦心，也许在他考上大学之后；也许在他步入社会之后；也许在他成家立业，有了自己的孩子之后；也许在与父母永远离别之后……但是日后再感人的和解和领悟，都不如此刻的表达和沟通。

爱孩子，就耐心的去了解他真正想要的是什么。

对孩子最好的爱，并不是把我们觉得好的都给他，而是尊重他的独立人格和精神自由，让他在不妨害自己和他人的情况下，能够真正的按照自己想要的方式去生活，能够获得真正想要的快乐。

当我们全身心的去倾听孩子，了解孩子，很多问题，也就迎刃而解；很多麻烦，也将不复存在。