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新国学网:请不要忽视对孩子的情感引导!_引导-情绪-表达-父母-

放大字体  缩小字体 发布日期:2016-12-05  版权声明,必须查看=>点击进入

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核心提示:(一)什么是情感引导?情感引导就是向孩子传授情感规则,让孩子们知道如何辨认情感并且以恰当的方式来表达。通过引导,父母可以根据孩子的发展阶段来帮助他们认知情感和表达自我。它的核心就是由父母来帮助孩子认识情感、人际关系、社会行为和他们所生活的世界。它的本质是允许孩子自由轻松的表达情感,是在孩子表现出情绪的时候准确的教会他这种情绪叫做什么,我们可以怎么做。(情感引导饱含尊重和温柔)(二)为什么要进行情感引导?它奠定父母与孩子一生的亲密关系。情

原题:请不要忽视对孩子的情感引导!
词频:孩子,情感,引导,情绪,父母,表达,怎么做,什么事情,尊重,家长,解释,社交,教会,惩罚,哭闹,会让


(一)什么是情感引导?

情感引导就是向孩子传授情感规则,让孩子们知道如何辨认情感并且以恰当的方式来表达。通过引导,父母可以根据孩子的发展阶段来帮助他们认知情感和表达自我。它的核心就是由父母来帮助孩子认识情感、人际关系、社会行为和他们所生活的世界。它的本质是允许孩子自由轻松的表达情感,是在孩子表现出情绪的时候准确的教会他这种情绪叫做什么,我们可以怎么做。(情感引导饱含尊重和温柔)

(二)为什么要进行情感引导?

它奠定父母与孩子一生的亲密关系。情感引导不仅会帮助你的孩子学会认识、表达和调节自己的情绪,还有助于他的语言表达能力的提高。掌握了丰富的情感表达词汇的孩子会较少耍脾气或者用行为来发泄情绪。它还可以促进家长和孩子之间的沟通,加深你们之间的感情。在家长的悉心的引导下,孩子将学习到宝贵的的社交技能,以及如何去照顾别人的情绪,他还会学到如何结交新朋友,并和他人愉快的相处。它还会为你的孩子打造一件“保护盔甲”,在逆境时庇护他——让他能够更快的从消极的情绪和经历中恢复过来,情感引导会让孩子学会忍耐,让他们知道快乐来之不易,同时还能提高他们控制冲动行为的能力。获得情感引导的儿童在学校里学习更专心,也学得更轻松。孩子通过情感引导能够跟好的认识到沟通、尊重和交流对于增进感情的重要性,所以在他们成年后也就更能理解和安慰他人的情感。在合适的时机到来的时候,情感引导会让你的孩子也成为富有同情心的父母。



(三)0-3岁孩子如何进行情感引导?

一、婴儿期:开始种下亲密基因

1、新生儿不会被宠坏。六个月以下的婴儿无法控制自己的行为,自我安慰能力也极其有限,需要完全依赖成人。因而经常被拥抱和安抚的婴儿会哭的更少,更信任他人,也更独立。

2、六个月以后的孩子可以自己坐的时候,此时可以让他入睡前哭闹一会。但是,平时在孩子哭闹的时候他仍需要被摇晃、安抚或拥抱。

这个时期对于孩子进行情感引导的一些有效方法,如:家长可以反复模仿宝宝的声音,这会让他有自信和自尊;和宝宝进行多种触觉游戏,以此来培养孩子的各种感知;通过动作和歌唱让孩子和你一起做运动,进行亲子活动;当宝宝醒着的时候说个不停,不断解释你在做的的事情;开始进行情感启蒙,用语言描述出孩子当下的情绪状态。(例“哦,你好像有点烦”“纸尿裤湿了,这种感觉很不舒服,我们换一个干净的穿上,会感觉舒服一些的。”)

二、2-3岁,建立亲密关系的关键时期

同情是正确育儿的基础,父母越是能够理解孩子,他们之间的关系就越亲密,孩子也就越听话。

学会设定限度

1、仅有情感引导是不够的,家长必须对孩子设定限度,让他们知道什么事情可以做,什么事情绝对不可以做。原则是:温柔但是有边界。

2、父母可以解释为什么可以或者为什么不可以,能讲道理的??父??母才会更能让孩子信服。

培养良好的社交习惯

1、孩子是父母的复印件,所以自己要先做好社交的示范。

2、培养孩子尊重他人的隐私,先要解释什么叫隐私,为什么要尊重隐私。

3、教会孩子如何道歉,但不要强迫他们不真诚的道歉。

4、让孩子知道抱怨无法让你明白他的需要,教会他如何正确的表达,在他停止抱怨的时候对他表示感谢。

5、游戏当中要学会保护别的孩子,不专横,和平相处。

用情感引导的方法处理孩子的情绪

1、让自己的视线和孩子平齐,进行充分的眼神交流,问他认为自己做的是对还是错。

2、如果孩子没有平静下来或者停止错误行为,带他到一个“安静区”或“思考区”,与他一同坐下来。记住,你不是在惩罚他。(安静区和思考区不是惩罚椅,三岁及以内的孩子不建议使用惩罚椅类的东西)

3、抱着孩子,说出他的感受,表示你理解他的感受,这样有助于他平静下来。

4、平静下来之后,问孩子“这是怎么回事?”“哪里做的不对了?”孩子不明白的话你可以解释给他听。

5、问问孩子“下次你会怎么做?”如果他不知道,告诉他怎么做才是恰当的。

6、感谢孩子帮你想出了解决方法。

7、让孩子设想一下“下次又犯了同样的错误会发生什么事情?”告诉孩子,你可以帮助他改正,但你不会容忍不适当的行为。

总之,孩子有情绪或者经历事情时候,请先尊重或者肯定孩子当时的情绪,然后再进行合理引导。







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