孩子虽然小，但是还是有自己的小社会的，那么该怎么让孩子学会融入自己的小社会呢?家长该怎么做呢?

咪朵和莫妮是幼儿园的一对好朋友，有次两家人带着孩子一起外出游玩，在宾馆吃方便面的时候，莫妮只会用叉子，不会用筷子，在一边的咪咪(只有五岁)，忧心忡忡地说了句：“你连筷子都不会用，以后到社会上该怎么办啊?”此话一出，笑得双方家长前俯后仰，乐不可支。

孩子尚未走向社会时，暂时还可以有父母为他遮风挡雨，但孩子毕竟生活在社会中，终将成为社会真正的一员，有些父母总把孩子关在家里，或者因为自己性格内向的原因，也不让孩子与别人交往，这样的保护看起来很温暖，但总有一天，孩子会长大、离开父母的家，独自闯荡社会。

孩子离开家庭，就无法适应比家庭、学校更复杂的社会，患上“社会不适应症”怎么办?

没有速成的好办法，唯有让孩子从小接触社会生活，逐步培养适应未来社会生活的各种能力。而社会是人与人组成的，学习做社会的人，最好的办法之一就是鼓励孩子从小与人交往。

那么，孩子在与人交往的过程中有哪些妙招呢?快来一起学学吧!

你知道吗?当一个孩子有朋友时，玩的时间会比没有朋友的孩子多出6倍，他更容易与人分享，同别人交流的时间更长。

沟通：让孩子走出去，学会分享

多带孩子出门去转转，鼓励孩子与外界接触。孩子在一些公共场合多和别人进行交流，能够锻炼胆量和沟通能力。如果孩子的性格比较内向，还可以邀请几个同龄的小伙伴来家里和孩子一起玩耍，让孩子拥有友谊，这样孩子慢慢就会开朗了。需要注意的是，不要强行塞给孩子性格不和的朋友，这样在玩耍的过程中并不能培养孩子的沟通能力，孩子也可能会更不合群。

情商：让孩子学会自己解决问题，学会释怀

可能很多家长注意到了，孩子之间起冲突的时候，大人们越是在一旁劝说，孩子们越会哭闹得厉害。 因此过早介入孩子之间的冲突，并不是大人合适的反应，这样的做法干预了孩子的共情诉求，阻碍孩子学习自己解决问题的能力。更好的方式是：引导孩子们自己解决冲突，过程中，孩子不得不学会聆听别人的想法，表达自己的诉求，在和对方的的协商中找出解决问题的办法。

当孩子们在解决纠纷的过程中，听取了对方的想法，就能慢慢学会换位思考去理解每个人的想法都不同，学会接受每个人都有自己思考问题的立场，在将来的生活中遇事也不容易钻牛角尖。

身体：让孩子多运动，学会自控的能力

如何培养孩子的自控能力?有一个好办法，那就是运动。

科学家们发现，当孩子们的身体一段时间静止不运动时，流向大脑的血流量减少，神经传达物质的分泌液停滞。当孩子们运动时，流向大脑的血流量会增加，神经传达物质的分泌液会提高。值得一提的是，运动还会让孩子的大脑产生更多的细胞灰质和白质。神经传达物质以及大脑灰质和白质，被证实跟孩子的注意力、思考能力、大脑的灵敏度有关系，从而最终影响了孩子的自控能力。

所以，从小有运动习惯的孩子，对于他们未来的数学、阅读方面也将受益，同时也会是孩子在人际交往中获得更多人的喜爱。