有一件事，父母和孩子见了都头疼，那就是作业！

每年暑假，总有一些孩子好像一点儿也不着急的样子，每天就只知道玩，一到做作业就磨磨蹭蹭，拖拖拉拉。勉强在爸妈的唠叨下做一点，也是错误百出，效率极低。

面对这样的情况，家长除了催促难道就没有别的办法了吗？当然不是！今天，大树老师就来给大家支几招儿~~

1、写作业慢的原因

注意力不集中，小动作频繁

作业本摊开在桌子上，孩子看似在做作业但思绪却在神游。可能在辨别窗外蝉声的位置，可能时刻关注着客厅传来的电视声音……

5分钟站起来喝个水，10分钟又起来去上个厕所；一会儿削削铅笔，一会儿又咬咬手指，玩玩橡皮，一个上午就这么过去了！

对学习不感兴趣，基础不好

这个看似最难以解决的问题，其实跟孩子平时做作业的习惯有关。在学校的时候，可能大家一起写，遇到不懂的可以问一下边上的同学。慢慢地，孩子就变得不会独立思考了。

久而久之，知识没有完全弄懂，加上放假前老师讲的新知识，独立完成作业就比较难了，孩子自然选择一拖再拖。

做题没有顺序，总是找东西

可能很多孩子都有这样的习惯，做作业就是从书包里掏出什么就做什么，做不下去了，就换一科，最后花的时间很多，却没有一科是完成的。

这样没规律的做题顺序，也导致了孩子经常需要不同的工具。就要不断地停下来去找，浪费了时间，降低了效率，也提高了错误率。

故意磨蹭，逃避更多的作业

现在的孩子基本都在上补习班，这样除了学校的暑假之外，就还要额外完成补习班的习题。如果参加的班超过一个，作业量也就在同步增长。

面对这么多的作业，孩子为了少做一点只好选择用磨蹭来逃避。故意做得慢一点再慢一点，那样时间来不及，就可以少做一点。

家长总是催促，引起抗拒

父母往往比孩子还要操心，所以孩子一坐下来写作业，就会时刻“监督”他。孩子有一秒钟的分神，都会立刻“提醒”。

或者经常以命令的口气让孩子写作业：“快去写作业，不要瞎玩了”、“别开小差，写不完不许吃饭”……引起孩子本能地抗拒，从而拒绝执行！

2、提高做作业效率的小方法

给孩子创造一个“学习角”：安静的环境有助于孩子思考

做作业是一项脑力工作，安静的氛围明显有助于效率的提高。实验表明，人在安静的环境下，大脑的注意力更容易集中，能够在短时间内快速运转。

给孩子创造一个安静的环境，可以是小书房，专门作为孩子做作业看书的地方。家长不要频繁地打扰孩子，送水送食物都尽量减少，也不要大声地来回走动。

做好任务计划分配：完成一项勾一项，按顺序进行不忙乱

孩子的班级会要求每个人都有自己的作业记录本：每天课后老师布置了作业，就立刻记在本子上，完成之后就在后面打勾。

家长在暑假也可以效仿这种方法，准备一个本子，根据孩子的情况制定好计划，力求详细，然后孩子完成一项就可以打勾。

作业定时定量完成：给孩子制定合理的可完成的目标，不求快

暑假作业不是每天做得越多越好，适量才能在保证质量的前提下，给孩子一定的放松时间。因此，定时定量就显得尤为重要。

比如每天写10页，孩子心里就会有一个目标，朝着这个目标努力，孩子能够很具体地感受到自己的进度，也更有动力。

培养孩子自觉的习惯，提醒时注意方式和措辞：引导代替催促

孩子想做什么就做什么，那还要家长干嘛！的确，家长合理适时的提醒对提高孩子的作业效率是很有必要的。

但，一定要注意言辞和频率！用引导替代催促，是值得尝试的办法、。比如把“快点，这么慢又要来不及了”换成“再不加油，明天的任务就会变多咯”！

设定闹钟，到点就停止，没完成的作业计入第二天：偶尔使用有奇效

这是一个可以偶尔使用的方法，可以激励孩子加快速度，不拖拉。在开始之前，估计需要的时间，然后设定闹钟，一到时间就立即停止。

这样孩子没完成的作业，就会被顺势推到第二天。孩子为了第二天能够少做一点，一定不会拖拉，而是尽可能地按时完成。不过，用多了就没效果咯！

3、关于作业，一定要告诉孩子的话

作业每个人都有，并不是老师和家长故意针对你。所以，不要抱怨，不要觉得不公平，反正学得多学得少都是你自己的。

不管怎么样，你始终都要完成，每天按时完成了再放心地玩还是千方百计拖到最后，玩的时候还要惦记着作业，全凭你自己选择。

作业就是这样，你难的时候别人也难，你简单的时候别人也简单，但不是每个人都可以做到思考全面，认真仔细的，差距就在这里。

每一道你做过的题，只要认真思考了，都是你新的知识和经验。就像人生一样，经历过的，就都是你独一无二的财富！