暑假已经开始了，不少父母都计划着送孩子去补习班，希望孩子的成绩能得到全面的提升。

但是，送孩子去补习班无非就是“换汤不换药”，对孩子而言只是换了一个学习环境，但是以下这些令人头痛的学习毛病没有改变：

学习十分吃力

知识点学过就忘

很努力成绩却上不去

而问题的根源就在于习惯，暑假正是培养孩子好的学习习惯的最佳时机，只要孩子做好以下4个习惯，孩子成绩提升不再空谈！

法国著名的数学家拉普拉斯曾经说过“我们知道的东西是有限的，我们不知道的东西则是无穷的”。

如今国内的升学考试，也越来越重视考查孩子的综合素质了，死读几本课本已经很难拿到高分。所以，为了孩子各个阶段的升学考试，课外书已经不是耽误孩子学习的“闲书”了，而是孩子将来“满腹经纶、才华横溢”的一大助力。

中国教育学会副会长朱永新曾把孩子们分成了4种类型：

第一种孩子既不爱读教科书，也不爱读课外书，“这样的孩子肯定是愚昧无知的”；

第二种孩子既爱读教科书又爱读课外书，“这样的孩子必然发展潜力巨大”；

第三种孩子只读教科书不读课外书，这样的孩子可能成绩不错，但是却没有什么发展潜力；

最后一种孩子是不爱教科书只爱课外书，“这种孩子也许成绩不理想，但还是有希望的。”

因此，学校既然没有时间给孩子们上好阅读这门课，不如家长自己在家腾出一块小空地，做成“阅读一角”送给孩子。

不仅增强孩子的阅读理解能力，间接提升语文和英语的阅读成绩，而且也可以丰富孩子的见识、开发孩子的潜能，让孩子通过阅读彻底做个会自我思考的人。

很多孩子语文、英语学不好，会怪自己没天分，其实很重要的一个原因是孩子从来不开口读。

“一年之计在于春，一天之计在于晨”，早晨的记忆力是一天里最好的时段，所以晨读是事半功倍的！

在晨读的时候，孩子每读一遍都会加深对一篇文章的记忆，多读几遍后，会发现越读越顺畅，渐渐培养语文和英语的语感，写作文的时候才不会卡住。学校里的晨读时间比较短，假期在家可以痛快地晨读。

每天最佳的晨读时间是早上七点前。这样一来，可以避免孩子假期懒床的坏习惯。

晨读时间不宜过长，一般控制在半小时左右，每天朗读4-6篇文章就可以了，最好是能做到熟读成诵的地步，有助于增强孩子的自信。

特别注意的是家长可以引导孩子大声朗读，避免孩子发出蚊子般的嗡嗡读书声。

复习往往是学习中最重要的事情，而那些成绩稳定的孩子在每次课后和每次考试前都是经过细致的复习。

复习要及时。老师的每一次上课结束，都意味着教给孩子一个新的知识点，如果你不能在当天之前好好复习一遍，就等于白学了。同时，复习切记动眼不动脑，快速浏览而不好好思考，这样的复习是无效的。

通常，上一节课的内容和下一节的内容是紧密联系的，你复习完和掌握好一节的知识等于为下一节课的学习打好了基础，对学科学习是有益无害的。

预习要主动。提前预习一门课的内容，有助于孩子熟悉老师讲课时的方向，对知识有一定的了解，上课的时候跟得上老师的思路，并且能和老师互动起来，加深老师对孩子的印象。

预习并不仅仅局限在假期才可以做的事，要把预习的习惯一直延续到开学后。

平时时间比较紧，无法彻底养成复习、预习的好习惯，那么，假期时间足够长，孩子可以在家长的监督下，养成有助学习的好习惯，一辈子都受用！

许多孩子做事拖拉，尤其在两个月的长假里，更是随心所欲，写会作业，吃点东西，看会电视，唱会歌。

一天下来，连一页作业都没完成，常常直到假期最后一刻开始通宵加班补作业，最终导致开学那天精神状态也不好。

从半小时高效开始。在这半小时里，让孩子专注于一件事，是看书还是做某门学科的试卷，定下一件事，专心完成。并且，杜绝一切会干扰孩子注意力的东西，比如手机、电视、吃的……还有，家长需要营造一个可以安静学习的环境，切记不要在一旁玩手机、聊天。

只要孩子能在半小时内专注做事，一个接一个的半小时就能慢慢培养孩子高效做事的习惯，以后可以增加至一个小时的高效时间。

我们都知道学科考试时间一般是在两个小时以内，很多孩子坚持不了这么长的考试时间，往往一个小时不到，已经精疲力尽，而这种高效做事的习惯容易让孩子在考试的时候精力充足，发挥出自己最好的状态！

为什么所有的学生在同一个环境里，同样的老师教，总有人比别人做得更好，最终总有一个人脱颖而出成为第一……

那是因为这些孩子深谙好习惯带来的好处，把每个习惯运用得恰到好处，并且坚持不松懈，才成就了他们今天学习上的优秀成绩。