孩子之间的竞争，归根结底是家长综合素质和付出心力的竞争；家长的教育思想和理念，直接影响着学生的成长。以下这些或许就是一个班级孩子之间成绩差异的真正原因。

我见过很多家长，一方面想要孩子考得很好的成绩，但是又没有时间陪伴孩子，不能给孩子提供一个良好的学习环境。试问，这样如何能培养出优秀孩子？

同在一个班级，老师教是一样的教。如果你没有尽到做家长的责任，不要向孩子提学习要求，更没有资格责备他们。当你觉得付出没有得到充分回报的时候，要这样想：如果我不做，孩子的潜能将更不能发掘，然后心平气和做该做的事。

如果希望孩子爱学习，那就先成为读书型的父母，从今天开始做起——和孩子一起，安静地看书。如果你不能在书桌前坐半个钟头，又如何要求孩子每天从早到晚坚持五六个小时的艰苦学习呢？

曾经有一个家长向我抱怨说：“孩子不爱学习，不喜欢读书，每天放学回家，除了应付完成作业，就是看电视打游戏。”我问他，“孩子在写作业的时候，你在干嘛？”他说：“我在看电视玩手机。”

我继续问他：“你家里有藏书吗？你在家有读书习惯吗”？他回答道：“没买过什么书，也没有时间看书。我给孩子买过几本课外书，但是他不爱看，很让人头疼。”

我想和天下所有家长说一句话：

想要孩子成为什么样的人，首先我们父母要做好表率作用！

你自己从来不读书，如何指望孩子爱上阅读？

值得父母注意的是：

一个孩子的学习越困难，他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多，他就越应当阅读。其实，无论是基础知识，阅读还是写作，提高能力的根本途径都是课外阅读。

博尔赫斯说：天堂是一座藏书楼的样子。苏霍姆林斯基会说：一个不阅读的孩子就是学习上的潜在差生。

清华附小校长窦桂梅曾在一段演讲中说：语文你都不行，别的是学不通的。同样指出了小学阶段孩子阅读的重要性。

阅读如此重要，那么应该给孩子读一些什么样的书呢？文学、励志、科普书籍都是有必要读的。文学书籍帮助孩子提升写作能力和文学素养，励志书籍帮助孩子实现自我成长，科普类书籍培养孩子的思维能力，帮助孩子开阔视野，锻炼孩子自主学习能力。