1

前几天有一个妈妈为孩子的成绩下降感到很为难。

因为孩子成绩下降的原因竟然是来自老师的一个“承诺”没有兑现。

孩子哭着说“为什么老师就可以说话不算数？”

原来这个孩子一直想当班长，但是班长只能是一个呀，怎么办？

老师就跟孩子开了一个玩笑，说你考试得一百分就让你当班长。

结果孩子还真的考了100分，但是老师还是没有让孩子当班长，于是孩子就抗拒，成绩不断下滑。

这样的事，真实地存在于我们的身边。

老师和父母往往是孩子最信任的人，可是这样的失信却会让孩子感到疑惑，然后陷入失望的境地。

解铃还须系铃人，可老师说只是一句玩笑话，别当真啊！

可是，孩子当真的了。

其实，老师一个满意的微笑，一个赏识的眼神就有可能让孩子铭记一辈子。

当孩子表达了自己追求卓越的想法时，只是需要一个肯定，而不是一个无法兑现的承诺。

2

父母如果失去了孩子的信任，再深沉的爱也会变味。

在《镜子》这部短片里，我们就能看到父母不遵守承诺对孩子的伤害。

很多时候孩子不说出来，父母是不自知的。

比如有一个孩子，他的父母一直管得很严。

已经读中学的他骑自行车甚至不能骑出家门口的街道。

他说要当一个背包客去旅行，父母担心他的安危。

为了稳住儿子，父母承诺有时间带他一起去外边走走。

结果每次到了约定的时间，父母又以其他的事来推脱。

孩子哭诉道：

“总是说不行不行……，总是说下次下次……”

“我都长这么大了，从来没听过我的想法，也从来没有实现自己的承诺”

结果孩子再也不相信父母能真正的理解自己。

他觉得父母是不可信的。

而失去信任之后，父母的关心都会被视作控制和管束，亲子关系恶化。

哪怕父母觉得自己是爱孩子的，为了孩子的安全考虑，自己没有做错。

可孩子理解的却不是这样。

你越管着我，拴在家里，我越想着远走天涯。

他还是一直想着去体验自己梦想的背包旅行。

其实放手让他去尝点苦头，反而会明白生活的艰辛和家的温暖。

3

孩子总是把大人的许诺看得比我们想象的重要。

在生活中，带孩子会遇到很多地挑战。

有人会逗孩子玩，觉得是亲近，表达自己的喜欢。

记得有一次，在我们常常吃早餐的店里。

几个熟悉的食客在讨论钓鱼，然后说到挖蚯蚓。

儿子就缠着我问到哪里可以挖到蚯蚓？

一直很喜欢逗儿子玩的老板凑到他身边说“等会带你去挖蚯蚓，我知道有一个地方能挖到。”

听到这话，他就赶紧把早餐吃完了。

结账之后站在门口没有走的意思。

好像在等什么。

我问他为何不走。

“我要去挖蚯蚓。”

好吧！又要被伤害一回了。

因为这么忙碌的老板也是说了一句玩笑话。

没时间带他去挖蚯蚓。

我只能安慰说“今天叔叔又事，不能去挖了，只能改天。”

“不行”儿子一脸的不高兴。

因为要他选择跟我去菜市场还是跟叔叔去挖蚯蚓？当然会选择后者。

结果我就答应买完菜之后带他去河边看人钓鱼，看别人怎么挖蚯蚓的。

最后才勉强答应。

有时，真的拜托身边的朋友，真的不要逗孩子玩。

你的玩笑，他会当真。

这样小的失落还不会让孩子有多大地影响。

可是，我们还是得小心地许下承诺。

因为孩子会非常认真地对待每一个承诺和约定。

父母就要保护好他们地这种心理状态。

比如我说一定在他读幼儿园之前带他去旅行一次

我发现他几乎对每一个见到的伙伴和亲人都说了这事。

而我也一直在做旅行的一些准备。

不能因为自己的原因而失信。

如果我们期待孩子能做一个遵守诺言的人，那就得自己先遵守诺言。

讲一百遍道理，不如自己亲身示范一次。

规矩教育地核心，就是说到做到。

我们会发现守信的孩子，往往更能管理自己，遵守规则。

4

如果做不到，就别轻易给孩子许诺。

在孩子的眼里，刚开始父母都是全能的。

孩子会觉得爸爸像勇士，高大有力，总是能应付那些困难。

在我们家，每次我修好一个东西，儿子总会崇拜地欢呼“耶！伟大的万能修先生。”

然后就跑到妈妈那报告进度。

我也非常喜欢这样的小小的崇拜。

因为我就是他的榜样。

他在不断地观察着我，模仿着我。

父母总是在不断地影响着孩子三观的形成，影响孩子心理的发展。

比如父母无意识中存在着自卑感、焦虑感或者诚信度，孩子会感觉到。

越小的孩子越能感觉到。

而很多时候，大人总是觉得孩子不懂，于是没当一回事。

随口就许下承诺。

而孩子其实什么都懂。

只是他们还没有足够的能力去跟你争辩。

当当了青春期，他们有这种能力的时候，却不再跟你争辩了。

因为他们觉得这样的父母是不可信的。

那时候父母的教育意义已经不大了。

拜托，不要轻易地跟孩子开玩笑许下承诺。

而承诺了，请一定要做到。