6月30日，摩洛哥教育部国际合作司与中国成都教科院数字学校举办线上视频交流会，历时两小时远程分享探讨了《全日制在线教育的成都实践》。

　　疫情之下，“地球村民”经历着同样的“煎熬”。疫情当前的摩洛哥也在积极探索和开展停课不停学新课题，譬如，如何能持续地产生优质教育资源，如何与学生实现在线有效互动，怎样评价在线教育效果，什么样的课程设计才能让在线教育常态化实施等等。

　　常态化线上教育，成都已经走过18年，具有一定实践经验。针对摩洛哥当前在线教育遇到的问题与困难，成都教科院数字学校的专家进行了一一解答。摩教育部国际合作司司长埃奈斯对此次远程线上交流活动给予高度评价，并希望能尽快启动摩洛哥相关机构与成都教科院的战略合作，打磨出一个远程教育试点项目，让蓝天下不同地域的孩子们都可以享受教育温暖的阳光。

　　为加强中摩两国教育间的新合作，应中国教育部邀请，近期两国教育部还将就复学复课后防疫措施及疫情防控常态化下如何开展教学与考试举办抗疫经验线上交流座谈会。